教育领域不正之风和腐败问题专项整治监督工作进展情况(模板③篇)-爱游戏官网入口

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第一篇: 教育领域不正之风和腐败问题专项整治监督工作进展情况

　　市纪委监委会同市教育局召开教育领域不正之风和腐败问题专项整治动员部署会。市教育局党委书记、局长李益民就专项整治形势任务、重点内容、责任落实进行工作布置。兰溪一中、兰溪市育才中学、兰溪市实验小学分别作了表态发言。市纪委常委李进出席会议并讲话。市纪委监委派驻第五纪检监察组组长杨晓威主持会议。

　　市纪委监委案管室、信访室、第二纪检监察室负责人，派驻第五纪检监察组全体成员;市教育局全体机关干部，直属单位主要负责人，各中小学(幼儿园)校长(园长)等参加本次动员部署会。

　　李益民指出，结合浙江省、金华市关于开展教育系统不正之风和腐败问题专项整治工作整体部署，结合我市工作实际，重点聚焦10方面整治内容：一是关于违反政治纪律方面，主要整治在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动等方面存在的政治纪律意识不强，在原则问题和大是大非面前立场摇摆，发表错误言论，防范和抵御宗教渗透措施不够有力等问题;二是关于违规用权和以权谋私方面，主要整治招生录取、审批许可、执法监督、职称评定、评优评先、年终考核、县管校聘、招标采购、基建工作等重点领域和关键环节存在的以权谋私、吃拿卡要、贪污受贿等问题;三是关于违规收费和违规使用经费方面，主要整治违规收费、私设“小金库”，科研经费、培训经费等制度规定执行不力，违规套取、虚列经费等问题;四是关于违反中央八项规定精神方面，主要整治接受学生、家长、管理服务对象安排的吃请、礼品礼金，超标准接待，违规使用公车，参与高消费娱乐活动，违规发放津贴补贴福利等问题;五是关于不担当不作为方面，主要整治未依法履行管理职责，招生管理不规范，落实“提质减负”不到位，校外培训机构监管不严格等问题;六是关于校外培训机构违规办学方面，主要整治无证无照、证照不全、无证教学、超纲教学、违规布置作业、违规收费等问题;七是关于违规参与市场行为方面，主要整治违规办班，在从事市场活动、项目合作、社会服务中违规兼职，以及利用微信“朋友圈”等平台向管理服务对象销售商品，违规参与研学、旅游等各类有偿活动等问题;八是关于违反师德师风方面，主要整治违规补课、有偿家教，强迫托管、培训，体罚学生、性侵学生，涉赌涉毒涉黄、酒驾醉驾、盗窃、扰乱公共秩序等问题;九是关于违反工作纪律方面，主要整治工作日饮酒后上课(上班)，上班时间炒股、网聊、视频，迟到早退，无故旷工等问题;十是群众反映强烈的其他问题。

　　李益民强调，要提高政治站位，思想发条必须拧紧;要坚持问题导向，专项整治必须抓实;要严格责任落实，失职失责必须追究。此次专项整治工作按四个阶段分步有序推进：5月动员部署阶段，6—8月自查自纠阶段，9—10月整改完善阶段，11月总结提升阶段。

　　李进指出了教育领域在政治建设、权力运行、作风建设、师德师风等方面存在的问题。他强调，要提高政治站位，坚定政治自觉。开展不正之风和腐败问题专项整治，是推进全面从严治党向基层延伸的必然要求，是保障群众切身利益夯实执政之基的有效途径，是推动“清廉教育”决策部署深入实施的重要保证。要坚持问题导向，确保务实高效。聚焦整治重点，务实保质完成工作任务;紧盯责任落实，严肃工作纪律确保实效;强化建章立制，做好整治工作“后半篇文章”。要主动担当作为，保障落地落细。相关单位要加强联系，密切配合;教育系统要全面落实，突出成效;党员干部要主动作为，切实履职。

　　行动才是最有力的语言!会议号召，在此次专项整治过程中，要始终坚持正风肃纪不停步，全市教育系统党员干部和全体教师职工携手努力，为全市营造“党风更严、政风更清、校风更正、教风更纯、学风更浓”的教育氛围提供坚强的作风保障，以更加扎实的工作成效回应各级领导和人民群众对兰溪教育的殷殷期盼，以实际行动为兰溪教育的高质量发展做出自己的一份贡献。

第二篇: 教育领域不正之风和腐败问题专项整治监督工作进展情况

　　“学校安保记录本填写不够规范、门禁不严，暴露出了学校安全责任主体落实不到位，请学校党组织书记和分管领导抓紧整改落实。”为严肃查纠教育系统存在的各类不正之风，真正办好人民满意的教育，日前，玉林市玉州区纪委监委联合该区教育局对全区各学校不正之风开展督查。

　　“根据督查组的反馈，我们及时整改完善了校门口管理制度，严格落实校园安全4个100%，确保校园安全万无一失。”玉州区某中学负责人表示。

　　这之前，联合督查组对该区100多所学校开展专项督查，针对部分学校存在的校门安保制度落实不到位、收取学生消毒餐具费、对“双减”政策吃不透等问题，及时向相关学校反馈，并督促按时整改。

　　今年以来，玉州区纪委监委以增强人民群众获得感、幸福感为目标，集中整治教育领域的不正之风。该区纪委监委结合当前整治群众身边腐败问题和不正之风任务清单，将教育系统整治的任务进一步细化为十个方面，在全区各公(民)办中小学、幼儿园范围内集中开展为期三个月的不正之风和腐败问题专项整治。督促教育局和各学校领导班子成员聚焦整治的重点内容，采取个人自查和单位自查相结合的方式开展自查自纠。截至目前，共自查出问题419条，其中，398条已完成整改。

　　“我们在自查自纠中发现学校1名顶岗教师存在有偿补课行为，及时对其进行了约谈、查证及教育，现该名教师已清退违规收取的有偿补课款给相关学生家长。经学校行政领导会议讨论，对该名顶岗教师进行解聘，同时，我们举一反三，组织全体教师重新签订拒绝组织或参与有偿补课的责任书。”玉州区纪委监委就各学校自查自纠情况进行实地抽查时，相关学校负责人表示。

　　该区纪委监委在对各学校自查自纠情况开展监督检查、实地抽查中，紧盯重要岗位、关键环节和突出问题，全面摸排问题线索，对发现的违规违纪问题，及时核查，及时查处。截至目前，共开展监督检查36次。

　　“教育事业是全社会的事业。我们将持续通过专项监督、跟进监督方式，为清廉学校建设保驾护航，切实增强人民群众对教育领域清廉建设的获得感和满意度。”该区纪委监委相关负责人表示。

第三篇: 教育领域不正之风和腐败问题专项整治监督工作进展情况

　　根据教文局的安排，结合我校实际，从20xx年11月至今认真开展纠正行业不正之风和行风整顿工作，并时时采取“回头看，以巩固取得的成效，现将具体情况总结于后：

　　一、统一了思想，加强了领导。

　　纠正教育行业不正之风是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是切实落实温家宝总理指示，把解决“上学难”工作落到实处的重要举措，是保持先进性，搞好党风廉政建设和反腐斗争，促进教育事业健康发展必须遵循的基本原则，是我们一切工作的出发点和落脚点。纠正教育行业不正之风的实质就是不断改进作风，维护人民群众的根本利益，密切党和政府与人民群众的联系。我们必须按照“三个代表”的要求，认真倾听群众呼声，一切以人民群众赞不赞成。满不满意为标准，凡是群众不满意的`地方必须改，凡是侵害人民群众利益的问题必须纠正。这些年来，我校在县教育文化体育局的正确领导下，采取了一系列措施认真纠正行业不正之风，收到了一定的成效。但是由于多方面原因，行业作风建设还存在不少问题，损害人民群众利益的事情时有发生，人民群众不满意的事情也还不少。所以，我们必须站在落实“三个代表”重要思想的高度，保持清醒的头脑，充分认识加强教育行风建设的重大意义，充分认识搞好这次纠风工作的重要性和必要性。我校成立了以校长为组长，支委、副校长为副组长，教导主任、工会主、办公室人员、少总部辅导员为成员的纠正教育行业不正之风工作领导小组，由办公室具体负责办公。

　　二、狠抓了纠风工作重点。

　　(一)教育收费。切实纠正少数学校违规收费行为：自立项目收费、提高标准收费、扩大范围收费(强行或变相强行收取服务性费用、班费、课桌登费、饮水费、通校生住宿费蒸饭费、资料费、补习费等)。

　　(二)师德师风。切实纠正以下行为：教师思想素质不高，言行不洁;法纪意识淡薄，违法违规;搬弄是非，影响团结;重教书轻育人，方向不明;敬业心不强，意志衰退;教学“六认真”弱化，业绩低下;重报酬轻奉献，观念淡薄;安全教育不严，引发事故。

　　(三)教育管理。切实纠正了以下现象：管理较差，纪律松懈;制度不全，执行软弱;环境肮脏，缺乏治理;违反政策，乱收费用;依法治校不严，手段不硬;安全隐患明显，整改不力。

　　(四)工作作风。切实改进了以下工作作风：作风漂浮，执行力不强;政策水平较差，方法简单;我行我素，缺乏民主;政令不畅，阳奉阴违;不讲实际，追求显绩;不求进取，维持现状;不讲原则，好人主义;弄虚作假，欺上瞒下;不求深入，走马观花。

　　三、纠风工作主要程序。

　　1、动员部署阶段。结合本校实际，制定切实可行的纠风工作计划，召开纠正教育行业不正之风动员大会，广泛吸取群众、学生家长、教师和社会各界代表参与，加大宣传力度，统一思想认识，全面部署纠风工作。

　　2、自查自纠阶段。认真学习了各种行业法律法规和国家、省、市、县一系列相关文件;通过召开民主生活会、组织生活会、恳谈会和交心谈心会、座谈走访、问卷测评、暗访调查、设立监督举报电话、设置征求意见投票箱、分发纠风民主测评表等多种形式，广泛征求群众意见，归类分析研究。进一步开展批评与自我批评，互相认真查摆问题，对单位或个人存在的突出问题要主动深入自我解剖，形成书面材料，并写出心得体会。

　　3、集中整改阶段。根据测评意见和自查自纠情况制定整改方案;进一步建立和完善规章制度，逐项落实整改，写出整改报告;单位职

　　工认真写出整改材料，提出整改措施并扎实进行整改。

　　4、经常性开展“回头看”防止反弹。

　　四、采取的主要措施

　　(一)抓好整改工作。整改贯穿纠风活动的始终，自查自纠，边查边改。同时加大宣传力度，自觉接受社会和群众监督。

　　(二)搞好建章立制。将查、纠、建结合，以查促纠，以纠促建。建立了一套行之有效的规章制度，形成行风建设的长效机制。

　　(三)逗硬实行责任追究。学校把纠风工作纳入年度目标考核的重要内容，并把纠风结果纳入党风廉政建设责任制进行考核。同时，对存在的问题实施跟踪监督，问题比较严重的、纠风工作中走过场的教师当年不评先进，个人不晋升职务，对纠风工作中发现的重大问题按照党风廉政建设的有关规定严肃处理。

　　(四)做到了“三个结合”。一是批评与自我批评相结合，二是与学校工作相结合，三是与保持共产党员先进性教育活动相结合。

　　(五)强化了“四项监督”。充分发挥社会监督、民主监督、舆论监督和组织监督的作用，虚心接受意见和建议，切实抓好纠风工作。

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