党组织领导的校长负责制落实情况汇合⑤篇-爱游戏官网入口

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第一篇: 党组织领导的校长负责制落实情况

　　x月16日全省建立中小学校党组织领导的校长负责制工作推进会召开，据悉，我省将全面推进工作任务，再用一年时间，全面建立和完善中小学校党组织领导的校长负责制，预计到2024年底，基本完成所有改革任务。会议由省委组织部和省教育厅联合组织召开，中组部组织二局有关处室负责同志和教育部基础教育司德育处有关同志，省市县相关部门负责同志和业务科（处）室负责同志，部分中小学校党组织书记、校长参加了本次会议。

　　中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。建立中小学校党组织领导的校长负责制，是保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校贯彻落实的必然要求。按照部署，今年初，我省组织11个县（市、区）、670所中小学校开展试点，统筹推进全省中小学校领导体制改革取得阶段性成效。下一步，我省根据中小学校类型多样、数量众多、分布广泛、规模大小不一的特点，坚持分类指导、分步实施、稳慎有序的原则，统筹领导班子调整、制度机制配套等重点工作，在做好思想准备、组织准备、工作准备的前提下，成熟一个调整一个。在推进过程中，各市（州）将加大督促指导力度，按照“边试点、边总结、边推广”的工作原则，认真抓好试点工作，不断产生可复制、可推广的经验。鼓励中小学校结合实际“一校一策”落实试点工作，梳理目标任务清单，明确职责，先行先试，确保试点有效。选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任学校党组织书记，培养政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。各级党委教育工委按照1∶2比例建立学校党组织书记后备人才库，建立长效培养机制实行动态管理。制定学校党组织会议、校长办公会议等会议制度和议事规则，及时健全完善制度机制。

　　会议强调，在中小学校建立党组织领导的校长负责制是中小学领导体制的重大变革，事关教育事业全局，必须高度重视，统筹推进，务实行动，做到组织到位、措施到位，确保改革任务落到实处。我省将压实责任，狠抓落实，全面加强组织领导，积极做好领导班子的编制核定、财务政策设计、党务工作者待遇等方面的保障工作，定期开展专项督查，对各地建立中小学校党组织领导的校长负责制进展情况进行通报，强化考核评估，确保改革任务如期完成。

第二篇: 党组织领导的校长负责制落实情况

　　一年来，在校党委正确领导下，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神和省第十一次党代会精神，通过党史学习教育砥砺初心使命，将学习成果转化为继续前进的勇气和力量，紧紧围绕建设xx区域综合性大学发展目标和年度重点工作，团结带领分管部门同志和联系学院师生为学校高质量发展尽职尽责，圆满完成了各项工作任务，现将情况报告如下。

　　一、持续强化学习，坚持理论武装铸魂

　　坚持不懈地加强政治理论学习，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导行动，全面学习中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策和高等教育理论，坚持融会贯通学、原原本本学、联系实际学，切实提高理论水平和政治境界，将理论清醒内化为政治自觉，外化为为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的实际行动。

　　1.原原本本学习党的最新理论成果。全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习领会习近平总书记最新理论文章、重要讲话、批示指示、回信贺信等，尤其是习近平总书记关于高等教育的系列重要论述，积极进班级、上讲台讲好思政课、形势政策课，全年开展理论宣讲、专题党课xx余次。认真研读《习近平谈治国理政》第一、二、三卷，做到常读常学常领会，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

　　2.扎扎实实开展党史学习教育活动。深入学习贯彻习近平总书记围绕党史学习教育作出的一系列重要论述，在持续抓好专题学习基础上，发掘红色资源，创新学习方法，讲好党史故事，以《一曲气壮山河的奋斗赞歌》为题，主动到分管部门和联系学院讲专题党课。同时，把学习教育成果转化为工作动力和成效，认真参与“我为师生办实事”实践活动，多次深入工会、幼儿园调研，了解教职工家庭困难和子女入学诉求，协调解决教职工子女入中小学问题，切实把好事办实，把实事办好，办到师生心坎上。

　　3.认认真真学习宣传六中全会精神。把学习宣传贯彻十九届六中全会精神作为当前重大政治任务，以身作则、率先垂范，做到学习上深一步、认识上高一筹、时间上先一着，以《赓续党的红色血脉弘扬党的优良传统》为题，深入分管部门和联系学院作专题辅导报告。带着问题学，以正在做的事情为中心，直面学校建设发展中的重大问题，直面师生关注的热点难点问题，以全会精神为科学武器分析解决问题，把学习成果转化为积极向上的前进动力、转化为切实可行的工作举措、转化为推动发展进展成效。

　　二、认真履行党建职责，坚持党建引领强基

　　时时刻刻将党建工作放在重要位置，全面落实校党委全面从严治党部署要求，自觉将从严治党各项要求融入到分管部门和联系学院工作中，经常督促分管部门和联系学院党组织从严格党的组织生活入手，抓基层，打基础，加强自身建设。

　　1.以“政治建设”为统领，抓好教育引导。多次深入分管部门和联系学院了解政治建设情况，加强师生学习教育，在引领学、带动学上自我加码，先后为管部门和联系学院师生上党课和思政课x次，教育广大师生明辨是非原则，站稳政治立场，引导教师清醒认识“为党育人、为国育才”的时代使命，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，引导学生牢记习近平总书记的殷殷嘱托，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

　　2.以“制度建设”为准绳，规范组织生活。通过坚持过双重组织生活，定期参加所在党支部的组织生活会，参加分管部门和联系学院主题党日活动、专题学习、民主生活会等形式，督促分管部门和联系学院党组织负责人聚精会神抓党建，规范组组生活，并以严格的“三会一课”等基本制度执行，提高少数党员对组织生活的认知和态度，解决基层党员重视不够、缺乏主动的问题，以严格的制度落实推动基层党建工作质量提升。

　　3.以“一岗双责”为抓手，履行政治责任。积极配合校党委切实抓好“一岗双责”，抓业务工作的同时，坚决抓好分管范围内的党风廉政建设，将党风廉政建设工作与业务工作同步考虑、同步部署、同步实施，真正做到“同频共振”，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过间、重点环节亲自协调。加强廉政风险点防控，落实防控措施，化解风险隐患，实现做事、管人、促廉相结合，确保工作落实。

　　三、主动担当作为，坚持实干实效出彩

　　一年来，在学校党政主要领导的大力支持下，本人和相关部门同志们一道，主动担当作为，扎实做好党史学习教育组织工作、党委办公室工作、精神文明建设工作、意识形态工作、安全稳定工作、学生工作等，努力为推动学校高质量发展作贡献。

　　1.强化综合服务保障，服务大局开新局。持续提升党委办公室参谋辅政能力水平，起草印发党委文件xxx份，撰写讲话、报告、制度、方案等各类材料xx多份。撰写xx篇工作信息被教育厅网站采用，x篇信息被xx省委宣传部采纳，x篇信息分别刊发《光明日报》和《中国青年报》，x篇信息被《中央党史学习教育领导小组办公室工作简报》摘录。组织召开党委会xx次、党委中心组学习会xx次，其他专题会议xx场次。接收办理中央、省委机要文件xxx份，其他文件xxx多份，传阅xxxx多人次。规范有序做好接待服务工作，圆满完省督导组、调研组、考核组xxx多人次。组织开展校领导接待日活动x场，参与学生xxx人，收集意见建议xxx条，下发整改通知单xx份，编发整改通报x期，解决学生实际问题xx项，学生满意率xx%以上。

　　2.加强精神文明建设，巩固成果上台阶。获批全国文明校园之后，继续严格对标领导班子建设好、思想政治教育好、教师队伍建设好、文化育人效果好、校园环境维护好、活动阵地管理好的“六好”校园标准，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强思想道德建设、领导班子建设、师德师风建设、校园文化建设、校园环境建设、马克思主义指导地位建设，巩固提升全国文明单位创建成果，以创促建，以建促管，以管提质，努力把学校打造成为支撑xx创新发展、引领红土地精神传承的文明高地。

　　3.夯实意识形态工作，管控有力夯根基。严格执行意识形态工作责任制，认真落实“四项责任”“八项任务”“三项制度”。定期研究意识形态工作，每半年向上级党组织报告意识形态工作。坚持每季度召开意识形态工作联席会议，年终进行专项考核，完善意识形态工作责任制日常检查、定期督查机制，加强新媒体管理，对校内新媒体平台账号和以工作名义建立的微信群、qq群、聊天室等进行全面摸底登记，建立创建单位和创建人责任制，落实“谁建立、谁负责”和“三审三校”制度。加强和规范课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛和接受境外基金资助管理，落实“一会一报”制度。健全宗教工作协同机制，压紧压实“双防”责任，积极做好信教师生转化工作。持续做好反邪教、反传销警示教育和少数民族学生教育管理工作。依法管理境外非政府组织在学校活动，抵御防范境内外敌对势力和恐怖势力对学校进行渗透和破坏。

　　4.推进党史学习教育，服务师生促发展。高站位谋划、高质量推进、高标准落实党史教育，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，突出领导带头学、专家辅导学、红色体验学、线上线下学、交流研讨学、知行合一学，开展了多形式多层次党史学习教育活动，实现了所有师生、所有平台、所有课程全覆盖，取得了显著成效。中国教育报、中国青年报、xx日报和人民网、党建网、大河网、学习强国等xx多家新闻媒体先后作了xxx多次报道。扎扎实实开展好“我为师生办实事”实践活动，为师生办实事、做好事、解难事，让师生直观感受到党史学习教育带来的新作为、新变化、新气象，交出一份让师生满意的时代答卷。

　　5.全力维护安全稳定，履职尽责作贡献。坚持维稳工作常态化，组织召开学校维稳工作会议，承办豫南片区高校维稳工作会议，开展全民国家安全教育日和《反间谍法》主题教育活动，让国家安全知识深入人心。每周建立风险隐患排查台账，按月上报维稳形势研判信息，准时报送季度、半年、年度维稳工作报告和豫南片区xx所高校维稳工作情况，严格执行重要时间节点“日报告”制度，牵头落实上级文件电报xx件，学校无一例影响政治安全的事件发生。严格执行“三级值班带班制度”，校领导轮流带班、处级干部积极参与、值班人员坚守岗位，保证值班信息畅通，随时掌握和处理相关动态，全年处理来电来访来文xxx次（件）。

　　6.丰富校园文化生活，润物无声育新人。坚持以文化人、以文育人、以文培元，开展“xxxx”校园文化活动，举办女生文化月活动、迎新晚会、新年晚会，开展“xx杯”篮球赛等x大赛事和大学生科技文化艺术节、社团文化节等x大节日活动。评选表彰自强之星、校园明星各十名，进一步强化榜样的力量。开展“丹青墨韵”书法、篆刻、摄影、美术作品展、“百年党史校园行”素质拓展活动、“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育活动、“奋斗百年路，启航新征程”贺党百岁华诞文艺汇演、“红歌颂党恩奋进新时代”师生合唱比赛、创作党史题材话剧《xx上红旗飘》《xx英雄传》，用生动的舞台艺术语言讲述xx地区艰苦卓绝的革命历史，先后演出xx多场，受众xxxxx余人次。

　　四、忠诚党的事业，坚持廉洁自律强身

　　忠诚党的教育事业，谦虚谨慎、以诚待人，襟怀坦白、表里如一，勤勤恳恳工作，兢兢业业干事，坦坦荡荡做人，干干净净用权，自觉维护党员领导干部的良好形象。

　　1.绷紧纪律红线。带头遵守中央八项规定精神及其实施细则，严格遵守《中国共产党党内监督条例》等党内法规，不折不扣落实中央、省委的各项决策部署和校党委各项决定，始终保持对党纪国法的敬畏，时刻把纪律规矩挺在前面，自觉做到自重、自省、自警、自励。

　　2.守紧道德底线。坚守道德情操，明大德、守公德、严私德，坚决抵制歪风邪气、弘扬新风正气，堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官，在思想上把好“欲望关”，在权力上把好“公私关”，在行为上把好“小节关”，真正做到上不负组织重托，下不负师生信任。

　　3.束紧生活防线。严于律己，勤俭节约，没有公款大吃大喝及参加高消费活动；办公用房面积符合规定，没有配备专车，公务用车由办公室统一调配；如实报告个人事项，自觉接受监督，管好自己、家人和身边的工作人员。本人配偶王艳为马克思主义学院普通任课教师，儿子在xx工作，已成家立业。

　　一年来，通过努力工作，虽然取得了一些成绩，但与组织的要求和师生群众的期盼还有一定差距，比如理论学习不够全面深刻，调查研究不够深入细致，推进工作不够持续有力等，在今后的工作中，我将高度重视，认真改进，以更加饱满的热情、昂扬的斗志、扎实的作风，团结带领分管部门同志和联系学院师生继续迎接新挑战，担当新使命，开创新局面，为建设高水平师范大学作出新的更大贡献。

第三篇: 党组织领导的校长负责制落实情况

　　各中小学党支部要立足基本任务，紧紧围绕办学宗旨和办学目标，坚持开展好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日活动、谈心谈话等组织生活，在“强引领、创示范、勤学习、勇担当”上奋力作为，夯实组织基础，筑强战斗堡垒。

　　强引领上奋力作为。习近平指出，我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。培养社会主义合格建设者和接班人，首要的就是坚持办学正确政治方向。学校党支部要充分发挥基层党组织的政治核心作用，强化引领奋力作为，确保办学领航。要建立完善党在学校的组织机构，健全议事决策、政治学习、谈心谈话、组织生活等工作机制，切实开展党的工作和活动。党支部要将习近平教育思想、党的教育方针融会于学校实际，提出科学教育理念，统揽引领学校发展全局，打造书香校园文化，统一全体党员及教职工的思想、行动，确保工作有目标，前进有方向，价值取向统一，努力办出区域性最好的学校。

　　创示范上奋力作为。学校党支部要充分发挥基层党组织的先锋示范作用，创建示范奋力作为，确保队伍先进。以党员教师为核心成员，以学科教研组为基本单元，开展做关爱学生的示范、做高效课堂的示范、做教育扶贫的示范“三个示范”活动，逐步打造形成一支政治过硬、思想先进、业务领先的党员教师队伍，影响和促进全体教师以高涨的热情和高昂的斗志投入到教书育人的事业之中。

　　勤学习上奋力作为。学校党支部要充分发挥基层党组织的提升带动作用，勤于学习奋力作为，确保素养提升。基于立德树人根本任务，着眼培育目标，从充实内容、创新形式、搭好载体入手，组织党员教师深入学习新时代中国特色社会主义思想、习近平教育思想、学习党的教育方针政策、新教育理念、家庭教育理念等，提升党员教师队伍素养，让每个党员教师在课堂教学、学科建设、校本课程、特色项目、管理服务等方面含蕴智慧、练就能力，带动全体教师教育教学能力整体上升。

　　勇担当上奋力作为。学校党支部要充分发挥基层党组织的精兵强将作用，勇于担当奋力作为，确保育人优质。全体党员干部教师在管理服务、教育教学、师德师风等各个领域，勇担当能担当，以扛任在肩、走在前头、争创一流树立标杆。总是以饱满的激情走上讲台，总是以亲和的态度辅导学生，总是以专业的精神充实每个课堂，总是以青春的姿态投入每项活动，让学生时时分享教育之光，让每一堂课成为学生成长的沃土。严守中小学教师职业道德规范，弘扬“有理想信念、有高尚情操、有扎实学识、有仁爱之心”好老师典范，以模范遵守法纪法规显担当，以底线意识、“零过失”意识显风采，坚决反对体罚或变相体罚学生、违规征订教辅资料、到盈利性补习机构兼职兼薪等违反师德的行为。

　　教育是立国之本，而中小学教育是整个教育事业中的基础性工程。贯彻落实《条例》，突出抓好“四作为”，规范和加强中小学党支部建设，增强学校基层党组织的领导力、组织力和战斗力，是一项打基础、利长远的工作，须长抓不懈，久久为功。我们应始终坚持党的领导，在学校党支部的护航引领之下，促进学校教育改革，推进学校教育现代化，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

第四篇: 党组织领导的校长负责制落实情况

　　党组织领导的校长负责制改革以来，盐亭县委教育工委始终坚持党的教育方针，以“五个强化”为着力点，不断推进党组织领导的校长负责制工作走深、走实。有效提升了盐亭县各级各类学校的治理能力和办学水平，引领盐亭教育高质量发展。

　　强化领导，责任落实到位。成立盐亭县中小学校党组织领导的校长负责制专项工作组，明确各部门专项工作主要职责。教育工委领导学习调研，听取工作情况汇报，分析存在问题和下一步工作打算。

　　强化宣传，思想统一到位。通过理论中心组学习、“三会一课”、教职工大会等方式，以支部为单位组织深入学习中央和省市县相关文件精神，全面统一思想认识，认真研究贯彻落实措施。

　　强化调研，数据摸排到位。教体局成立体制改革领导小组对全县65所中小学校、幼儿园进行了全面情况摸排工作，根据成熟一个、调整一个的原则，确定了3个分设党总支和46个设专职副书记党支部学校作为第一批体制改革学校。结合暑期人事调整工作，人事考察小组对分设学校书记、校长人选以及专职副书记人选开展了相关考察和座谈，确保选优配强党务干部。经过研判，将学校行政班子副职中的党员调整进入党组织班子，进一步加强班子建设。

　　强化制度，夯实管理到位。研究制定印发了《盐亭县贯彻落实<关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）工作方案>》《关于转发《四川省中小学校党组织会议议事规则示范文本（试行）》和《四川省中小学校校长办公会议（校务会议）议事规则示范文本（试行）》的通知》《盐亭县中小学校党组织书记、校长及领导班子成员定期沟通制度（试行）》。通过“三下三上”的方式指导已改革学校制定两个议事规则，坚持“一校一策”，不搞“一刀切”，目前，盐亭县第一批体制改革49所学校已全部完成“两个议事规则”审批备案并正式施行。

　　强化督导，监督规范到位。教体局纪检组定期对已完成体制改革学校两个议事规则执行情况进行督查，确保各校按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，“三重一大”事项由党组织集体研究决定，进一步推进民主治校。

　　下一步，将指导各校细化党组织、书记和校长的主要职责，进一步压实责任，确保高效运行；通过调剂党员干部，使原联建党支部能单独建立党组织；通过协调组织、人社、编办等部门全面完成党组织领导的校长负责制改革。

第五篇: 党组织领导的校长负责制落实情况

　　为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，认真践行新时代党的组织路线，切实强化党对学校的领导，根据全国全省教育大会、组织工作会议和全省党建工作现场会精神以及原省委教育工委《关于开展中小学校党组织领导下的校长负责制试点的通知》（浙教工委〔2018〕35号）要求，我县2020xxx小学校党组织领导下的校长负责制试点工作。

　　结合我县学校党政领导配备现状，县教育局党委召开了专题会，组织召开了学校书记、校长座谈会，认真学习了《中国共产党支部工作条例（试行）》、《关于加强中小学党的建设工作的意见》和全省党建工作现场会精神，思想上达成高度一致，充分认识到按照新时代党的建设的总要求，坚持加强党对学校工作的全面领导，明确学校党组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责对把党的教育方针贯彻到学校“立德树人”工作各方面的重要性。

　　我县试点工作从2020年3月开始，2020年12月结束。试点工作围绕以下几个方面进行：加强学校党政班子建设，选派学校管理经验丰富、工作能力强的同志担任书记。明确学校党组织职责以及书记与校长的责权。学校党组织是学校的领导核心，认真履行党章等规定的各项职责，支持校长依法独立负责地行使职权，保证各项任务完成。完善重大事项党组织集体决议制度，严格落实“三重一大”制度。突出党管干部抓班子带队伍，实施“三培养”制度。提升学校党建工作水平，切实履行党组织全面从严治党主体责任，强化党的自身建设，大力推进清廉教育和清廉学校建设。

　　为全面聚焦打好打赢“五大会战”，xxx工作，为建设“湾区明珠·自贸港城”奠定扎实基础，县教育局把2020年中小学校党组织领导下的校长负责制工作列入县2020年县属部门重点突破任务，并按月制订上报了任务推进计划；为充分发挥党委、党组书记在抓基层党建工作中的领衔破难、示范引领作用，进一步强化基层党建工作“书记抓、抓书记”的责任意识，把试点xxx组织部开展的基层党建“书记领办项目”申报工作，扎扎实实以党的建设解决发展难题，发挥党建引导作用。

　　截止目前，试点工作有序推进，主要做到了“五个起来”，一是凝心聚力，把思想“统”起来，成立了中小学校党组织领导下的校长负责制试点工作指导小组，召开了动员大会，明确了职责，布置了任务，列入试点工作的20个基层党组织梳理了问题清单，提出了整改措施，7月局党委组织部分基层党组织书记赴嘉善学习经验；二是提高站位，把规范“立”起来，出台了《xxx委员会关于开展中小学校党组织领导下的校长负责制试点工作实施方案》《岱山县中小学校党组织领导下的校长负责制工作规则》《xxx小学校、下属事业单位领导干部管理办法（暂行）》《xxx关于进一步规范学校内设机构和中层配置的规定》，完成了学校章程修改，组织开展了“四不”专项整治活动。三是选优配强，把组织“架”起来，充实基层党组织力量，新增4所学校书记、校长分设，完成了5个基层党组织改选工作。四是强化担当，把榜样“树”起来。评选了2020年岱山县模范教师、教育模范团队、20xx学年岱山县教育系统先进基层党组织和优秀共产党员。五是营造氛围，把校园“美”起来。通过暑期校园品质提升工程，加强学校党员活动室、党建宣传阵地建设，把党的教育元素渗透融合到校园建设方方面面。

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