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幼儿园教师个人发展计划-爱游戏官网入口

时间过得太快,总让人猝不及防,现在又到了新学期开始的时候了,那么你有没有做一份工作计划呢?这次漂亮的小编为亲带来了10篇幼儿园教师个人工作计划,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

幼儿教师个人的工作计划 篇一

新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

一、思想方面

要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作,要平等对待每位幼儿,认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,以饱满的热情参加新的工作。

二、个人学习方面

在做好自己本职工作的情况下,加强教育教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,用自己的一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立“终身学习”目标。

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己孩子,对家长热情,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有教,上班做到不迟到,不早退,认真填写幼儿生活记事本,做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”意识,做到时时处处讲安全,对幼儿进行自我保护意识教育,做好交接班工作,培养幼儿生活自理能力,组织幼儿户外活动,如:散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量,促进幼儿身心发展。

四、家长工作

1、及时与家长反馈幼儿信息,加强互动。

五、再多一点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

这就是我这学期的工作计划,我一定在今后工作中不断地充实自己,扬长避短,再接再劢!

幼儿园新学期教师个人工作计划 篇二

新学期开始了,我期望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的潜力、学业等。深思熟虑后,我的个人规划如下:

一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”

(比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期,我将脚踏实地地实现。

二、不断挑战自己。

一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自己,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。

三、善于合作,具有人格魅力。

我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、陈老师、吴老师一起承担中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们间的效应发挥。

四、充满爱心,受孩子尊敬。

“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园,但不是不是溺爱。

五、追求卓越,富有创新精神。

教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师就应是一个不断探索、不断创新的人,就应是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,构成自己的风格。“风格即人”,只有构成风格,才能成为“大家”。

六、勤于学习,不断充实自己。

“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”(布莱克)勤于学习,充实自己是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就十分失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。

七、关注人类命运,具有社会职责感。

教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种用心的生活态度,以用心的生存心境、用心的人生态度对待生活。因此,作为一位理想教师,他就应十分关注社会、关注人类命运,十分注重培养学生的社会职责感。须知,教师的社会职责感影响着学生的社会职责感,学校的气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求。所以,我们的教师要努力培养自己的社会职责感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。

对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是十分重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力。我们的教师,在任何时候都不要放下。只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。

幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

幼儿教师个人的工作计划 篇三

随着新课程改革的不断推进,幼儿教师专业的发展越来越得到重视,尽管教师已经掌握了一定的专业理论知识与技能,但大量的知识仍然需要通过自身的教学实践和自我反思获得。一个教师如果缺乏对日常教学行为进行反思的意识,是很难成为一名优秀教师的。在教学实践中,既会有成功的经验,也有失败的教训,对我来说都是财富。每次课后我都会把这些宝贵的财富及时进行分析、整理,由感性认识上升至理性认识,不断加以总结与提炼,逐渐形成自己的教学风格,热爱教育事业,爱岗敬业,教书育人,积极参与各项素质教育实践,这一直都是我从教以来奉行的准则。我严于律己,和同事们和睦相处,有良好的团队合作精神。

然而,教师的专业发展要求我们幼儿教师要有终身学习的能力,要根据社会、经济、科技和教育的发展,通过各种形式的继续教育,不断更新自己的知识。因此要不断提升自己的专业水平,但是我在很多方面还需要加强和锻炼。为了今后更好的开展教育教学工作,现为自己制定三年内个人发展提升计划。

第一学年:

1、尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

2、努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,除了小班组,也同时了解、掌握中班及大班幼儿的年龄特征和发展特点。

3、继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

第二学年:在第一学年的基础上:

1、继续提升自身的教育技能技巧,如:绘画、手工制作、弹奏乐器等。

2、多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴,争取尽快提高自己对多学龄幼儿的管理和教学能力。

3、主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

第三学年:在前两年发展的基础上:

1、积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。

2、幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素质提高。如:教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。

3、利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己在这几个方面有所提高。

以上是我的三年自我发展规划,希望在园领导的培养与自身努力下,有所收获,有所成长。

幼儿教师个人的工作计划 篇四

新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等。

一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”

(比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期,我将脚踏实地地实现。

二、不断挑战自我。

一位理想的幼师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。幼师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。

三、善于合作,具有人格魅力。

我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、陈老师、吴老师一起承担中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们间的效应发挥最大。

四、充满爱心,受孩子尊敬。

“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园,但不是不是溺爱。

五、追求卓越,富有创新精神。

幼师应当是教育家,而不是幼师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。幼师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。幼师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”。

六、勤于学习,不断充实自我。

“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀幼师的基础。幼师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的幼师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对幼师的期望越高,他们越把幼师当作百科全书。在他们眼里,幼师是无所不知的,而如果幼师是一问三不知,他们就非常失望。所以,幼师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。

七、关注人类命运,具有社会责任感。

幼师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位理想幼师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感。须知,幼师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求。所以,我们的幼师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。

对于一个幼师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力。我们的幼师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的幼师,才会取得最后的成功。

幼儿幼师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

幼儿园大班教师个人工作计划 篇五

一、现状分析

燕庄小学幼儿大班共有幼儿48名,其中男孩27名,女孩21名。全班幼儿较为活泼开朗,在上学期实施的主题及整合活动中,孩子们的个性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展,能积极参与各种认知活动,喜欢探究。游戏活动中,幼儿对角色游戏十分喜爱,有自己的想法,能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作,能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力,能手眼较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械,并能注意安全。在家长工作方面,家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:

1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲,如吴相潼,李会欣等。有的幼儿非常好动,不遵守纪律,如吴浩举、吴家辉等。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强,如:张心如、邵珠奎等。

2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的理解能力还需要培养。

3、个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。

4、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

5、游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。

6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。

7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系。

二、班级学期目标

(一)幼儿方面

1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。

2、知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的事情。

3、了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。

4、亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。

5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。

6、喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能。

7、喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动。

8、喜欢动手制作。在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具。

9、能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈游戏,表演角色的特点。

10、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容,说话态度自然大方,无突出语病。

(二)教师方面

结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。

(三)家长方面

1、明确教育的方向,了解家长的思想观念。

2、更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵。

3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作,帮助幼儿正确、健康的发展。

三、具体措施

(一)幼儿方面

1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的。

2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。

3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。

4、加强体育锻炼,保证幼儿身心健康的发展。

(二)教师方面

1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。

2、创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。

3、在选择和使用材料上加以开放,支持和提高幼儿求异创造表现的能力。

4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。

5、作研究型的教师。要研培一体化,抓好科研项目。

幼儿教师个人的工作计划 篇六

一个漫长而炎热的暑假已过去,迎面而来的又是一个新的学期,一个“新”字告诉我们,昨日已经过去,本学期为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划如下:

一.加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量

使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

二.加强思想业务学习,加强师德教育

加强责任心,规范言行,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

三.认真学习幼儿园内的各项规章制度

做到上班不迟到,下班不提早,当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。

四.做好安全、卫生工作

强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。

五、继续做好带头作用

和班里两位老师团结合作达成共识,认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好。

六、每次教学活动我都会课前认真准备所需教具

备好每一次教案。多学习,多反思,在工作中发现问题、及时记录教育教学中的困难,多和有经验的老师交流探讨,把平日里的精神压力转为动力。

七、家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分

只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

班级内屡次出现家长不信任的事件发生,本学期加强与家长沟通,以灵活多样的方式,如实的交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长慢慢的信任老师,接受老师。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。

总之,在本学期的工作中,还是要做到一切为了孩子,为了孩子一切的原则,认认真真、踏踏实实做好每一件事。我一定会严格遵守幼儿园的规章制度,尽善尽美的做好每一项工作,争做一名合格、优秀的幼儿教师,用饱满的热情投入到工作中去,让孩子快快乐乐地成长。

幼儿园新学期教师个人工作计划 篇七

一个漫长而炎热的暑假过去了,新学期即将来临。一个“新”字告诉我们,昨天已经过去了。这学期,为了提高自己的专业水平和教学质量,提高孩子学习和玩耍的积极性,使一切以孩子为主,具体计划如下:

第一,加强教育教学理论的学习,提高个体的教学质量,让孩子在德、智、体、美等方面得到全面发展,让孩子从玩中学习,通过学习来玩。

第二,加强思想专业学习,加强教师道德教育,增强责任感,规范言行,做孩子的好镜子,用自己的言行潜移默化地影响孩子。在业务上精益求精,敢于改革创新,与时俱进,适应时代要求。

3、认真学习幼儿园里的规章制度,做到上班不迟到,不早退,值班老师不能擅自离开,不能在走廊聊天,避免发生意外。

4、搞好安全卫生,加强安全管理,强化“安全第一”的意识,做到随时随地讲安全,一定要“眼、口、脚、手勤”,及时处理不安全隐患,防止事故发生,确保儿童人身安全。并且做好安全教育,教育孩子自己保护,教育孩子不要玩火,不要和陌生人一起去。值班教师要点名,做好交接工作,发现问题及时汇报,妥善处理。

5、我会继续发挥带头作用,团结和配合班里两位老师达成共识,认真对待工作中的一切,努力完成。

6、上课前我会认真准备必要的教具,准备好每一份教案。多学习,多反思,发现工作中的问题,及时记录教育教学中的困难,与有经验的老师沟通讨论,把日常的精神压力转化为动力。

7、家长的工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。只有社会、家庭和幼儿园紧密结合,每个孩子才能得到健康和谐的全方位发展。

班上经常发生家长不信任的事件。这学期要加强与家长的沟通,以灵活多样的方式交流对孩子教育的看法,尽量满足家长提出的要求,帮助找出数据,回答家长提出的关于孩子教育的问题,让家长慢慢信任老师,接受老师。出现问题立即联系家长,让家长知道老师对问题的重视。沟通要根据实际需要有所侧重,以便讨论教育策略,在教育中进行合作。

总之,在这学期的工作中,我们要为孩子做好每一件事,认真踏实地做好每一件事。我会严格遵守幼儿园的规章制度,做好每一项工作,努力成为一名合格优秀的幼儿教师,以饱满的热情投入到工作中,让孩子快乐成长。

幼儿园新学期教师个人工作计划 篇八

悠闲的暑假生活结束了,新学期在紧张有序的气氛中开始了。这学期我们将继续认真学习贯彻《幼儿园纲要》精神,加强学习研究,不断更新教育观念,改变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足儿童多方面发展的需要,尊重儿童身心发展的特点和规律,关注个体差异,坚持教育与保护并重,使儿童身心健康成长,促进体、智、德、美全面发展。

一、指导思想:

以《幼儿园工作条例》、《幼儿园管理条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指导,以提高教育质量为重点,以教学科研改革为动力,科学合理地组织幼儿日常活动,培养幼儿创新精神和实践能力,争创一流服务。

二、工作目标:

在实践新《纲要》的过程中,我们要本着可持续发展的原则,不断转变教育观念,实施教育行为,挖掘自身潜力,加强内涵建设,运用发展的眼光。要努力改革课程设置,打造特色教育,打造自己的品牌,树立办园新理念,加强园林建设和管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力建设和谐幼儿园,打造一流师资、一流环境、一流服务的一流幼儿园。一流的教育,社会满意的幼儿教育,父母的信任,孩子的成功。

三、主要工作:

(一)园林管理:科学管理,提高效率

1、办园理念:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重道德建设。一切幼儿园工作的出发点都是为了促进孩子、教师和幼儿园的发展。

2、管理风格:以人为本,刚性与弹性并重,以开放灵活的管理和灵活务实的风格激发幼儿教师工作的内在动力。主任在统筹规划的基础上,参与到实践教育教学的第一线。

3、团队建设:注重学习反思,提倡批评监督,通过内省和外力推动团队建设。团队成员在思想上强化“整合意识”、“开拓意识”和“服务意识”三种意识,形成“开放、团结、诚信、高效”的良好团队,使整个幼儿园工作得到快速发展。

4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,提升教师能力、素质和知识结构,更好地促进幼儿园内涵发展,多方面促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师在传播、帮助、引领、示范中的主导作用;二是搭建舞台,在压力下锻炼;第三,加强对话交流,鼓励优势互补、相互合作、共同提高。四是打造一支师德高尚、工作精湛的教师队伍。

5、教师生活:激发教师的积极性,满足年轻人的生活兴趣,每月定期开展丰富多彩的文化体育活动,提高生活质量,让幼儿园成为每个教师的精神家园。

(二)教育教学:立足实际,提高质量

园林系的工作重点:围绕目标加强合作,酿造更高的组织智慧,大力提高个人教育能力,把全体教师的教育教学水平提高到一个新的水平。

从思想上讲,教学与研究应该是一体的,研究要在教学中进行,研究离不开教学。一是教师要咀嚼消化相关理论,二是要夯实实践基础。教师要按照新的基础教育理念审视和反思自己的工作,自觉规范自己的教育行为,理性建构自己的教育理念。

实践中:在“存精、吸纳、创新”的大原则下,教师要提高教育艺术,积累教育智慧、互动策略和技巧。工作不是流于形式、表面或任务意识。

1、认真贯彻《纲要》精神,按照幼儿园教育目标,根据大、中、小儿童的特点和每班儿童的发展情况,每班教师制定一个学期工作计划,使月、周、日的工作目标明确,教育教学活动的实施要充满生机和活力。

2、营造适应学前教育的良好教育环境,让环境与学龄前儿童对话。教师充分利用每一个角落和墙壁作为向孩子传递信息、创造气氛或展示学习成果的有用场所。

3、树立一日活动是一切课的教育思想,科学合理地设计孩子的一日活动,把教育目标体现在每一个环节,把集体活动、小组活动、个人活动有机地结合起来,注重教育与教育相结合的教育原则,观察并认真评价孩子的活动或技能,把孩子的个体教育写进幼儿教育的经历或观察日记。

2、改善班级环境安排(主题体现在环境中)。

3、加强常规教育,培养良好的区域活动常规。

4、骨干教师示范班和艺术活动班竞赛。

5、“美味水果”语言演示课。

6、整理儿童健康档案。

7、优秀活动项目评估。

8、教育常规检查。

11月:主题活动“美丽的秋天”

1,寻找秋天-组织孩子参观我们的校园。

2、不断完善班级环境布局(体现孩子活动的足迹)。

3、全园教师阶段性工作总结交流。

4、幼儿园的例行检查

5、加强安全检查

6、做好儿童疾病的统计和预防工作。

7、举办儿童画展。

8、“妈妈老师”和“朋友老师”问卷调查。

9、推门听课,定期指导。

12月:主题活动“服装的变化”

1、开展儿童故事竞赛,提高儿童语言表达能力。

2、开展教育沙龙活动。

3、幼儿教师利用自己的特长互相帮助,交流教学经验。

4、老师们非常重视公园里的公开课

5、幼师基本功大赛

6、元旦幼儿园庆祝会。

7、做好防寒保暖工作

8、继续抓好安全卫生工作。

1月(xx):主题活动玩具总动员

1、欢迎中央区教育局定期视察我园

2、家长育儿经验交流会。

3、对这学期的工作做一个全面的总结。

4、做好节日安全教育。

5、清理和整理货物;

6、对所有教师和孩子进行评估和表彰活动。

7、教师工作考核

8、展示班级的特别成绩。

9、整理孩子的成长档案。

10、帮助父母安排假期生活,建立合理的假期作息制度,安排孩子的日常生活。

幼儿园教师个人工作计划 篇九

很快新学期悄然而至,我也从一名在校的学生变为一名教师,进入到实验小学幼儿园实习,开始我并不懂如何去照顾孩子、指导孩子,好在班里老师对我的细心指导让我不懂就问,我要好好向老教师学习取长补短,获得更多的经验和知识,充实自己。我对新学期的工作计划有这几点:

1、教学方面

在本学期我要认真观察老教师如何上课,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼儿对教学内容的兴趣,培养幼儿学说普通话与动手操作能力,对要教给幼儿的内容提前做好准备,观察幼儿会对什么样的教学模式感兴趣,向班里老师不断学习,吸取她们的经验提高自身的素质修养,锻炼自己的业务水平与教学能力,让自己不断的进步,尽自己的努力做到。

2、家长工作和保育方面

在早起到校后先打上水等待幼儿的来到,帮助老师一起给幼儿晨检并叠好放好,提醒幼儿跟爸妈说再见,在幼儿离校时,多学习多看老教师何如跟家长沟通,跟家长说幼儿在校期间的表现如何,幼儿有什么问题及时与家长沟通交流。要逐步培养幼儿自己正确的穿衣服,不出现穿倒鞋的情况。培养幼儿良好的卫生习惯如:上厕所后要洗手,饭前洗手等良好的习惯。

3、业务常规方面

成为一名优秀的幼儿教师,不仅仅是做好教学工作于保育工作,自身的充实也不能少,具有良好思想水平以及知识技能,业务水平都是必不可少的,本学期我会多看书多学习,书中自有黄金屋,在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。

4、个人方面

在这个学期我要确立好自己的目标,朝着自己的目标去奋斗,给自己些压力才会有更大的动力,不断学习新的知识,完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不愉快的情绪带到今天,每一天都是新的一天崭新的开始。学习招考在编的书籍,每天坚持看5页,认真做笔记记录,弹几首自己力所能及的钢琴曲。我会努力工作,相信自己会做到更好!

幼儿园新学期教师个人工作计划 篇十

一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期;本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,根据本班情况,及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,继续发扬团结、勤奋、节俭的工作作风。提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色,在环境中渗透特色教育元素,改进和落实我园特色教育方案,使我园特色教育走向里程碑。

二、教育保育方面

(一)教学上:

1、加强幼儿一日常规,有针对性地进行教育。

2、为幼儿入小学做好前期准备。严格要求孩子,帮助孩子养成良好的学习习惯,培养孩子学习兴趣的同时逐步丰富他们的知识,开始培养孩子计算、认字、口头表达能力;多开展思维性活动,培养孩子的思维能力。

3、营造良好的学习氛围,培养幼儿良好倾听习惯。

4、加强和巩固幼儿良好的阅读,书写姿势。

5、做好本学期活动“六一”及“家长开放日”的准备。

6、我班已经准备好区角布置,做到幼儿人手一份的“十个一”物品。让幼儿能够主动学习,主动探索玩法,在玩中习得知识,激发幼儿学习的兴趣从而发展幼儿的动手操作能力,思维力,想象力及与同伴相互交往的能力。

三、卫生保健:

1、在学习进步的同时,要保证孩子的健康,所以保育工作依然作为重点,要尽快了解插班生身体特点,加强日常生活的照顾,做好疾病的预防工作。充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。培养孩子的生活自理能力,如整理床铺、扣钮扣、系鞋带等。要求家长配合,培养孩子自己整理书包物品。

2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自己保护意识。

四、家园共育

1、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

2、挖掘家长的潜能,各取所长,融入幼儿的学习和生活中。

3、做好有关教育思想、教育方式、教育行为的指导工作,与家长建立伙伴的融洽关系。

4、组织家长进行有关“要上小学了”的探讨活动,了解家长的心声,指导班级的工作导向。

以上是我本学期的工作计划。

本学期,我会认真学习幼儿教育方面的知识,积极获取更多、更新的信息,进一步提高自己的业务素质和个人修养,更好地完成本职工作。

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