守正创新求发展专题党课【⑥篇】-爱游戏官网入口

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党课，是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织，通过党课定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策；进行党性、党纪和党的基本知识教育。下面是小编精心整理的守正创新求发展专题党课【⑥篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

守正创新求发展专题党课1

　“一船红中国，万众跟党走”。南湖是党的诞生地，以首创、奋斗、奉献为内涵的“红船精神”是中国革命精神之源。十九大报告指出，要全面增强执政本领，我们党既要政治过硬，也要本领高强。

　　为了巩固和深化学习型党组织建设，让南湖畔红船旁的党员增强学习本领，进一步推进学习教育，南湖区以“红船精神”为引领，创新开展党课教学改革，在针对性和有效性上下功夫，促进党员教育管理提质增效。

　　一、从严治党背景下的必然要求

　　加强党员学习教育是落实从严治党的重要举措。十九大报告提出，新时代要把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。在“四个全面”战略布局中，全面从严治党的基础是教育管理党员，要在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，积极建设马克思主义学习型政党。

　　提升党课教学质量是加强党员教育的有效途径。党的各级组织、领导干部和全体党员肩负着推动发展、服务群众、促进和谐的使命。高质量的党课教学，立足于统一党员的思想认识，指导党员将理论付诸行动，为深入推进党的建设新的伟大工程提供思想保证和精神动力，是强化党员教育管理的重要抓手。

　　探索党课教学改革是提升教学质量的科学方法。纵观党史，中国共产党始终把党员教育，把上党课、上好党课作为重要工作。当前党内的教育管理体系仍存在诸多问题，如缺乏一套完善的制度及现有制度执行不力、极少数党员理想信念动摇、对党员教育管理乏力等。新的历史时期，我们必须要用改革创新的精神，探索科学的方法和有效的措施，全面提升党课教学质量，促使党员队伍永葆先进性、纯洁性。

　　二、党员学习教育呼唤“课改”

　　今年，南湖区委组织部面向全区基层党组织开展党员学习教育情况调查，共收回有效问卷x份，对当前南湖区党员学习教育的现状进行全面了解，并发现了存在的以下问题。

　　党课教学组织不够规范。尽管南湖区在20xx年就已下发《关于实施党课“十百千”工程进一步加强党员教育工作的通知》，但制度建设还不完善。对党务专家辅导、先进典型授课、支部书记带头讲党课等多种形式和学习内容，缺乏统筹安排，同时，支部开展党课记录台账不全，党员参与党课请销假等制度执行不够到位等问题也普遍存在。从调查问卷看，党员对党课的组织管理表示满意的仅占x%，且全年参加集中培训时间不足2天的党员达x%。

　　党课内容和教学手段较单一。目前，根据党员的类别、层次、需求等差异，基层党课的针对性和有效性还需增强，“党课不姓党”的问题基本解决，但“党课不像课”的现象还比较突出。有的党课内容枯燥，对党的最新理论知识照本宣科，一味满堂灌;有的党课形式简单，以读文件、看报纸、抄党章为主，不太注重联系实际;有的党课教学技术陈旧，基本没有采用现代化手段或“沉浸”式现场学习，不讲质量和效果，这些也导致党员的到课率不高。

　　党课教学缺乏完善的评价机制。当前，南湖区对党组织和党员上党课的情况及效果，并没有系统的评价机制，造成对党组织开展的党课次数和内容、党组织书记上党课的情况等没有统一的衡量标准，党员的日常教育和管理也没有量化依据，使得党课开展还不够严肃、扎实，学习效果不尽如人意。

　　三、红船精神引领下的党课教改

　　红船精神内涵丰富、思想深邃，南湖党课改革坚持将“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定不移、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”的红船精神贯穿始终，现阶段主要以改革创新为重点。

　　建立改革机构，整合多方力量全面推进。为进一步加大党课教学改革推进力度，区委专门出台文件成立党课教学改革领导小组，由区委组织部、区委宣传部、区教文体局三家单位合力推进。领导小组下设办公室、理论宣传室和教学研究室，明确分工合作，组织协调全区基层党组织开展党课教学改革工作。

　　明确目标任务，建立具有特色的南湖党课模式。计划用三到五年时间，通过更新党课教学观念、充实教学内容、革新教学技术、建立评价机制等举措，逐步实现党课教学组织更合理，教材建设有推进，教学评价成体系，并形成可复制的南湖党课新模式。

　　创建党课阵地，全方位高效推进党课教学改革。为更好记录宣传改革足迹，凝聚工作力量，创刊《南湖党课教学》杂志，成立了编辑指导委员会和编辑部。同时，在公共文化场所、村社区、企事业单位等不同类型创建“党课教学基地”，为不同群体提供内容更丰富的党课教学场所。

　　四、红船旁的“南湖党课”

　　在“南湖党课”教学改革中，南湖区将采取以下主要举措：

　　加强党课教学组织管理。提倡小班化教学，保持合理规模，参加同一党课教学的党员应当具有基本相同的学习能力，便于共同提高。针对村、社区党支部党员学习能力参差不齐，可在全村、社区范围内按照学习能力分为不同的班次进行党课教学，根据党员学习的能力水平、年龄特点和工作不同分层分班，建立党员学分档案。

　　加强党课师资队伍建设。党员领导干部、党校教师、党委部门干部和基层党组织书记是党课教员的主要力量，都要通过学习党的理论和教学技术，提高党课教学水平。还要积极引进高校老师、专家学者、先进模范到基层上党课，充实党课师资队伍力量。重点从千名党课教员中进一步培育优秀教员，酝酿开展党课教员师资培训班和各类党课教学、党课教案等评比活动。

　　加强党课教学阵地建设。充分用好镇、街道党校，村(社区)活动场所、党员先锋站、辖区单位设施，机关企事业单位、社会组织的会议室、办公室等资源，建设成为党课教室，配备好必要的教学设施，保障党课教学活动。同时，综合利用全区范围内的革命圣地、文博单位、名人纪念馆、党建工作示范点等，把这些场所建成党课教学基地，整合成为党员教育的重要阵地资源。

　　加强党课教材资源开发。党课教学突出抓好党章、党规教育，党的理论、政策宣传，体现政治属性。在此基础上，把经济、文化、科技、法治、生态等各方面有益内容充实到党课教学中，做到旗帜鲜明、内容丰富。要结合南湖实际、基层党员实际，开发“乡土教材”，把党委、政府的中心工作，身边典型，实用技术及时补充到党课教学内容之中。

　　建立党课教学评价体系。对党组织、党员分别进行过程评价与目标评价，评选学习型党组织和学习型党员。对党组织的评价主要包括党课组织化程度、党课参与率等指标;对党员的评价主要包括学习时长、测试成绩等指标，相应建立党员应知应会试题库和学习积分档案。目前，南湖区创立的《南湖党课教学》刊物，现已出刊2期，系统培训出“南湖党课”专业教员100余名。重点打造的“不忘初心牢记使命”主题教育系列党课，已有《党的十九大精神宣讲系列》、《红船旁“党的故事”》等理论知识示范课;南湖区行政审批局《创新精神》、闻泰通讯股份有限公司《奋斗精神》、嘉兴市96345社区服务求助中心《奉献精神》等“红船精神”教学基地示范课;《将治水进行到底》、《东部新城政策解读》等中心工作示范课共数十堂主题党课可供党员学习。

守正创新求发展专题党课2

　　习近平新时代中国特色社会主义思想集中体现了我们党在新时代的理论创造。对这一理论展开深入研究阐释，是新时代理论工作者的使命和责任。研究阐释党的创新理论，不仅要厚积守正，还要有深度有新意。甄占民同志的新作《新时代党的创新理论九讲》，就是这样一个好的范本。该书有诸多特色特点，令人印象最为深刻的主要有以下几个方面。

　　一是坚持学术与政治相结合：用学术讲政治。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，这一理论既具有鲜明的政治性，也具有严谨的科学性。研究阐释好这一理论，不仅要把握其中的党性原则、党性要求，同时要进行有深度的学术分析，使其具有更深厚的学理支撑。该书把学术与政治很好地结合在一起，运用学术分析展现了党的创新理论的科学性。如该书对习近平新时代中国特色社会主义思想时代背景、实践基础、理论渊源的系统阐释，对这一理论原创性贡献的全面总结，对这一理论科学体系基本内涵的初步概括，既体现了应有的政治高度，也展现出内在的逻辑力量。尤其是该书通过深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想如何在洞察时代的发展变化中坚持和发展马克思主义，如何在创造性回答时代之问中开辟马克思主义新境界，如何在引领时代发展中彰显马克思主义的思想风范，深刻阐明习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。这样的研究阐释，展示了较高的用学术讲政治的水平。

　　二是坚持理论与实践相结合：用事实讲道理。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义基本原理与新时代中国实际相结合的产物，既反映了坚持和发展新时代中国特色社会主义的重大理论问题，也反映了坚持和发展新时代中国特色社会主义的重大实践问题。因此，研究阐释这一理论既不能从理论到理论，也不能从实践到实践，必须注重理论与实践的结合。该书坚持理论和实践相结合，把抽象的理论与丰富的实践结合起来，以实践成就和实践经验为依据，把很多重大理论问题讲深讲透。比如，该书联系中国社会发展历史进程，进行相应的横向比较，深刻阐明了中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征和最大制度优势的依据所在。此外，该书对中国共产党的领导如何从根本上保证了国家发展的正确方向道路，使科学社会主义焕发出强大生机活力；如何从根本上保证了人民群众的历史主体地位，有效解放和发展了社会生产力；如何从根本上保证了社会资源和力量的有效整合，实现了集中力量办大事；如何从根本上保证了社会公平正义，促进了全体人民走共同富裕道路；如何从根本上保证了政治经济等重大关系的有效调节，维护了安定团结的社会政治局面等问题的阐释，都是立足于实践，把摆事实和讲道理结合在一起，既有理论的高度概括，又有实践的有力论证，使研究阐释具有很强的说服力、感染力。

　　三是坚持知与行相结合：用本领讲落实。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，包含着方方面面的实践要求。研究阐释这一理论，要在加深认识的基础上着力进行贯彻落实的实践引导。也就是说，要坚持知与行相结合，既讲清其中的道理，又要明确贯彻落实的本领要求以及如何提升所需要的能力。在“明理”的同时，努力提升“力行”的成效，这也是该书的一个鲜明特点。比如，在讲政治这个问题上，该书强调讲政治既是一种态度和立场，也是一种素养和能力；同时，也提出要在强化理论素养中提升本领，在锤炼忠诚品格中提升本领，在社会实践磨炼中提升本领，在讲究政策策略中提升本领。再如，在“两个维护”这个问题上，该书强调做到“两个维护”是具体的不是抽象的，需要不断强化坚定意志，切实增强政治本领，把“看齐”“做齐”和“说齐”统一起来。还有，像坚持对党忠诚、弘扬实干作风、善于化危为机等这些问题，该书在讲清其中道理的同时，更注重阐明其中的实践要求，避免了形式化或空对空的研究阐释。能够充分体现实践要求的研究阐释，才是真正深刻的；能够有助于能力提升的研究阐释，才是真正有益的。

　　该书还有一点也十分可贵，那就是着力用新话语讲新思想，读后不仅令人耳目一新，也会有新的感受和启发。

守正创新求发展专题党课3

　　同志们：

　　大家好!一代又一代的党和国家领导人带领着全国人民，团结一致，艰苦奋斗，用自己的坚忍不拔书写了一卷波澜壮阔的历史，书写了革命与建设的辉煌。今天由我来给大家上一堂党课，我讲党课的题目是：《聚力实现中国梦，严守铁律转作风》。

　　首先，我来说说中国梦。中国梦便是中国复兴之梦。实现中华民族的伟大复兴是一代又一代中国人的最伟大的梦想，是每个中华儿女的共同期盼，是我的梦、水利梦、中国梦。

　　说：“有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”听来让水利人心潮激荡。“有梦想”，实质上是告诉我们：每个人都要有理想，有信念。“有机会”,昭示着中国具有实现“梦想”的各种有利条件。“有奋斗”，则是“梦想”的落脚点。x实现“梦想”而不是“空想”，这需要13亿中国人的责任、共识、改革创新和实干。“中国梦”聚集了每一个中国人的梦想和希望;聚沙成塔，中国梦，需要汇聚起全体中国人的磅礴力量。“中国”不是一个抽象的名词，她是我们每个人脚下的大地和头顶的天空、生活的街巷和挚爱的亲朋、呼吸的空气和跳动的脉搏，是每一个老人的记忆和所有孩子的未来。因此，托起“中国梦”，是包括你我在内的13亿中国人的共同责任，需要13亿人的关注和力量。

　　实现“梦想”，需要最大限度地凝聚共识、“中国梦”的本质内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福。在实现“中国梦”的征程中，要团结一心，奋发有为，形成推动社会进步发展的强大正能量，这同样也是世界文明的共同追求，顺应了人民对美好生活的期盼。梦想的形成，逐梦的路径，需要我们共同奋斗，在世人面前展现我们这个国家自信、前行的进程，也是我们这个民族给世界文明添彩的过程。

　　“实干兴邦，空谈误国。”梦想之旅，从来就不是一路坦途、一帆风顺。需要我们满怀信心，兢兢业业、振奋精神、真抓实干。我们要以务实为民的行动推进改革，要冲破旧的体制、旧的模式、旧的思想的束缚，大干一场。

　　“喊破嗓子，不如甩开膀子。”如今，我国面临的政治、经济、社会、民生问题必须通过实实在在的努力工作来加以解决，坚定不移的走改革和创新之路。在人口红利、制度红利逐步消失的情况下，改革和创新无疑成为我们最大的红利，在发展的十字路口上，只有改革和创新才能推进中国经济社会的可持续发展。

　　党的和政府的两会为我们指明了前进的方向、行动的准则。加强政治、经济、社会、文化、生态文明建设，坚决惩治腐败，倡导弘扬公平正义，减少三公消费，勤俭爱民，转变政府职能，国家机构改革的推进等等，举国上下“正能量”得以形成、凝聚，我们有了希望，有了目标，有了梦想!今天，我们离中华民族伟大复兴的梦想前所未有的接近，道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。我们要以苦干续写中国辉煌，用实干托起中国梦想。

　　其次，要保持党的纯洁性。近年来，我们水利部门各级党组织认真贯彻中央的部署要求，深入开展“三讲”教育、先进性教育、学习贯彻科学发展观、创先争优等重大党建教育活动，连续多年组织开展作风建设主题实践活动，加强党的基层组织建设，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，加大腐败案件治理力度，通过一系列有力有效措施，较好保持了各级党支部和党员、干部队伍的先进性和纯洁性。但我们也必须清醒地看到，随着水利行业社会地位的日益提升和水利投资的日益增多，我们水利队伍在理想信念、作风建设、廉洁自律等方面也存在不同程度的问题，水利建设领域的问题还比较突出。我们一定深刻认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，切实增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。

　　再次，严守铁律转作风。中央政治局会议一致同意关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，明确提出轻车简从、精简会议、规范出访、改进文风等进一步加强作风建设的新举措。八条铁律直捣病灶，并要求“首先要从中央政治局做起”，显示出新一届中央领导集体“打铁还需自身硬”的底气和从严治党的坚定决心。

　　回顾历史，我们党所取得的一切成就都源于党的优良作风。从“三大作风”到“两个务必”，从“八个坚持”到“四个大兴”，可以看出我们党对于作风建设的重视。中央政治局专门出台八项规定为转变作风“亮剑”，再次将作风建设摆到桌面上、深化到细节上，无疑为全国8000多万党员改进作风上了“紧箍咒”，打了“预防针”。

　　转作风，要清除思想上的“毒瘤”。明确提出加强党性修养，锤炼党员队伍的先进性、纯洁性。思想是旗帜，引导行动;是灵魂，筑牢防线。党员干部只有在思想上重视作风建设，才能在态度上坚决，在行动上践行，在工作中发扬。改进作风从中央政治局做起是一种行动导向和风气引领。高层领导人率先垂范，从自身抓起，这既是对全党干部的一次教育洗礼，也是对个别思想上存有“毒瘤”人员的一种警示。党员干部应对照规定，进行一次思想上的自检，坚决除去“假、大、空”等思想毒瘤，从根上铲除不良作风。

　　转作风，要在工作中见实效。各项制度的生命力都在于能在工作中得以切实执行。唱高调、喊号子、摆花架，必定难以蒙混过关，见实效才是硬道理。同样，八项铁律只有落到实处，才能发挥效力。而以为的党中央领导集体，以身作则、身体力行，履新不到一个月，从面对记者时强调“打铁还要自身硬”到开会要求不准念稿，都在以实际行动引导会风文风乃至作风的转变，博得了一致好评，赢得了人民的信任和支持。各级领导干部也应不折不扣地执行落实，在实际工作中改进作风，密切联系群众。

　　转作风，要用好群众的“眼睛”。俗话说，群众的眼睛是雪亮的。党员干部作为人民群众的公仆，与群众打交道，群众是评判作风是否转变最直接的感受者，也是检验作风转变成效如何最公平的“打分者”。建党九十多年来，正是因为我党的作风务实、爱民亲民，才得到人民的拥护与爱戴。各级领导干部应重视群众对于党风作风的评价，重视群众的监督作用，加强与群众的沟通，及时了解民意，切实让群众的意见成为评价干部作风好坏的重要标准，让群众公认作风好的干部得以提拔重用，对群众公认作风差的干部予以惩治。

　　作风引领党风，作风折射政风。八项规定在制度上画了“硬杠杠”，新班子在行动上做了“示范兵”，各级党员也应在各自岗位上掀起“学习潮”。党员干部切实把规定践行起来，让务实、亲民作风吹暖祖国大地。

　　谢谢大家!

守正创新求发展专题党课4

　　同志们：

　　为了相应中共中央要求学习两学一做专题教育，所以在这次党会上宣讲的是中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，这是全党政治生活中的一件大事。中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤专门作出重要批示：“切实抓好《准则》和《条例》的学习宣传、贯彻落实，努力在‘学、思、践、悟’上下功夫、见实效。”中共中央办公厅、中央纪委相继下发通知，要求各级党组织、纪检监察组织结合实际制订具体的学习宣传教育工作方案，周密部署，精心组织，抓好落实。自治区党委召开(扩大)会议，专题学习《准则》和《条例》，研究审定学习贯彻《实施意见》，明确提出“五个把”的要求：把《准则》和《条例》刻印在心，把政治纪律和政治规矩永远排在第一位，把作风建设落细落小，把权力关进制度的“笼子”，把全面从严治党责任扛起来。全区各级党组织、纪检监察组织和全体党员特别是各级党员领导干部要站在全面从严治党的战略高度，坚持“把党中央的要求作为我们的任务、把自治区党委的部署作为我们的行动”，充分认识修订《准则》和《条例》、加强党的纪律建设、强化党内监督的重要性和必要性，抓好学习贯彻，为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强纪律保证。

　　一、深刻认识颁布实施《准则》和《条例》的重大意义

　　(一)《准则》和《条例》是推进全面从严治党的治本之举。

　　全面从严治党，关键在全、要害在严。指出：“党的团结统一靠什么来保证?要靠共同的理想信念，靠严密的组织体系，靠全党同志的高度自觉，还要靠严明的纪律和规矩。”《准则》紧扣廉洁自律主题，坚持正面倡导，鲜明提出廉洁自律规范，为全体党员和党员领导干部坚定理想信念宗旨树立了一个看得见、摸得着、够得到的高标准。《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，开列“负面清单”，强化党的纪律刚性约束，为各级党组织和全体党员划出了不可触碰的行为底线。《准则》和《条例》坚持以德治党与依规治党相统一，实现监督制约对象和范围的“全覆盖”“无例外”，体现了“全面”和“从严”要求，为我们党不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推进全面从严治党提供了根本保障。

　　(二)《准则》和《条例》是加强党风廉政建设和反腐败斗争的制度利器。

　　面对当前依然严峻复杂的党风廉政建设和反腐败斗争形势，《准则》和《条例》顺应人民群众对我们党加强党风廉政建设、坚决反对腐败的新期盼，把党的以来全面从严治党的实践成果制度化，树立高尚道德情操、严明纪律戒尺。《准则》把“严以修身、严以用权、严以律己”要求转化为制度，为全体党员和党员领导干部坚持廉洁自律、自觉接受监督、筑牢思想道德防线，提供了具体清晰的法规依据和执行标准。《条例》细化党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求，进一步明晰党章党规党纪、严密执纪程序、加大惩处力度、明确执纪责任，党纪处分制度更加科学。《准则》和《条例》扎紧了管党治党的制度“笼子”，提高了管党治党制度化水平，体现了惩治腐败和预防腐败、治标和治本的双重功效，为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争提供了有力抓手。

　　(三)《准则》和《条例》是维护xq社会稳定和长治久安的重要保证。

　　当前面对“三期叠加”的特殊形势，反恐、经济发展、民生改善、民族团结、宗教和谐、党的建设等各项任务艰巨繁重。做好相关工作，关键在党、关键在人。《准则》面向全体党员、突出“关键少数”，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，强调自律、重在立德。《条例》尊崇党章，细化政治、组织、廉洁、工作、群众、生活等“六大纪律”，突出政治纪律和政治规矩，强调他律、重在立规。《准则》和《条例》既是对党的各级组织的有力约束，也是全体党员的基本遵循。只要一起抓、一体执行，自觉做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外，每一名党员就能永葆先进性和纯洁性，每一个党的组织就能始终成为坚强的战斗堡垒，从而凝聚起推动社会稳定和长治久安的磅礴力量。

　　二、准确把握《准则》和《条例》的主要内容

　　(一)修订《准则》和《条例》的原则。

　　《准则》和《条例》修订过程中，贯彻了党的和xx届三中、四中全会精神，贯彻了提出的“修订准则要化繁为简、突出问题、针对时弊”“修订党纪处分条例，要体现党规党纪严于国家法律的要求，突出党纪特色”的重要讲话精神，立足当前、着眼长远，把握了三个原则：一是坚持以党章为遵循，把党章要求具体化，唤醒党章党规党纪意识，维护党章权威。二是坚持以德治党与依规治党相结合，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，严明党纪戒尺、开具“负面清单”。三是坚持问题导向，重点针对现阶段党纪存在的突出问题、党员和党员领导干部在廉洁自律和遵守纪律方面存在的主要问题作出明确规定，特别是将党的以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神，反对“四风”等要求转化为具体的纪律条文。

　　(二)《准则》的主要内容。

　　原《廉政准则》共4部分、18条、3600余字，修订后的《准则》共8条、281字，包括导语、党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范等3部分。导语部分，重申关于理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚情操等“四个必须”的原则要求，强调廉洁自律、接受监督的主旨，最后将落脚点放在永葆党的先进性和纯洁性上，以体现修订准则的目标要求。党员廉洁自律规范部分，围绕如何正确处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”关系对全体党员提出了“四个坚持”的要求。党员领导干部廉洁自律规范部分，围绕“廉洁”二字，从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等方面，对党员领导干部提出了“四个自觉”的更高要求。修订后的《准则》紧扣廉洁自律主题，面向全体党员，突出党员领导干部这个“关键少数”，是向全体党员发出的道德宣示和对全国人民的庄严承诺。

　　(三)《条例》的主要内容。

　　原《党纪处分条例》共3编、15章、178条、24000余字，修订后的《条例》共3编、11章、133条、17000余字，分为“总则”“分则”和“附则”3个部分。“总则”部分，对《条例》的指导思想、原则和适用范围、纪律处分种类及影响、党纪与国法如何衔接作出明确规定。“分则”部分把原《条例》规定的10类违纪行为整合修订为6类，即违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的行为。“附则”部分明确规定了制定补充规定等权限，条例的解释机关及条例的施行时间和溯及力等内容。修订后的《条例》从全面梳理党章开始，把党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求细化，使《条例》内容回归党的纪律，突出政治纪律和政治规矩，坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，实现了纪律建设的与时俱进。

　　三、切实抓好《准则》和《条例》的学习贯彻

　　(一)组织好学习宣传。

　　各级党委(党组)要统筹安排，把《准则》和《条例》纳入党委中心组学习、党课、党校教育课程、党员学习规划中，集中一段时间加强学习教育。党校、行政学院、干部学院要把学习《准则》和《条例》作为今明两年重要教学内容，有计划地对党员干部进行培训。广大党员要逐条学习，熟练掌握，牢记各项廉洁自律要求和党的纪律底线。突出学习重点对象，各级党员领导干部要先学一步、学深一步，学原文、悟原理，坚持学用结合、学以致用，内化于心、外化于行，做尊纪学纪守纪用纪的模范;各级纪检监察干部要坚持正人先正己、执纪先学纪，对照学、深入学，系统学、反复学，学深悟透、融会贯通，指导实践、推动工作，不断提高纪检监察工作的水平。各类媒体要把《准则》和《条例》作为当前宣传工作的一项重要内容，牢牢把握正确的舆论导向，及时转发中央权威解读和宣传文章，及时推出一批学习体会文章，及时采集学习贯彻的动态情况与做法经验，提高全社会对《准则》和《条例》的知晓率，调动广大人民群众参与监督的积极性，努力营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围。

　　(二)树立纪律思维。

　　以纪律为尺子，从纪律的维度思考问题，用纪律的手段处理问题，用纪律的方式开展工作，将纪律要求贯穿于对党员的日常管理监督之中。坚持“纪严于法”理念，把纪律挺在法律前面，把握好党纪与国法的有效衔接，对党组织和党员违反党纪的行为用党的纪律去处分、违反法律的行为用国家法律去处理，决不能退到法律的底线。坚持“管住大多数”理念，落实全面从严治党的要求，以零容忍的态度抓好纪律执行，用党规党纪管住绝大多数党员，决不能只盯着少数腐败分子。坚持“标本兼治”理念，统筹做好纪律教育、纪律执行、纪律审查、纪律监督等工作，以严明的纪律减少腐败存量、遏制腐败增量，用“不敢腐”倒逼“不能腐”，最终实现“不想腐”。

　　(三)创新执纪方式。

　　把握和运用好监督执纪“四种形态”：党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态;党纪轻处分和组织处理要成为大多数;对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数;而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。强化“治未病”，教育督促全体党员既勇于自我批评、加强自我监督，又自觉接受党和人民的监督，远离纪律“底线”，防范于未然;强化“正歪树”，对自律不严的党员，抓早抓小、动辄则咎，防止小错变成大错;强化“治病树”，对严重违纪但不足以沦为“阶下囚”的党员，出重拳、下猛药，当头棒喝、治病救人;强化“拔烂树”，对那些纪律处分已达不到惩戒目的的党员，坚决追究法律责任，及时清除党内毒瘤，保持党的肌体健康。

　　(四)严格纪律审查。

　　按照《条例》规定的原则、规则和权限开展纪律审查工作，坚持冲着纪律去，既要“盯违法”，更要“盯违纪”，做到严字当头。认真查处党的后不收敛、不收手的，问题线索反映集中、群众反映强烈的，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部;查处以后、中央八项规定出台以后、党的群众路线教育实践活动开展以后、“三严三实”专题教育开展过程中的顶风违纪行为;查处违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的突出问题，震慑极少数、警醒大多数。调查报告、审理报告、案件通报的关注点，都要用纪律语言体现、描述违反党纪的问题，让纪律发力、让禁令生威。

　　(五)落实“两个责任”。

　　各级党组织要担当和落实好全面从严治党的主体责任，紧跟中央部署和自治区党委要求，以对党的事业和党员干部高度负责的精神，切实抓好《准则》和《条例》的学习宣传、贯彻落实，十分明确地强调、十分坚定地执行，把纪律立起来、严起来、执行到位。各级纪检监察组织要找准在全面从严治党中的职能定位，强化监督执纪问责，坚决维护和执行《准则》和《条例》，进一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。加强监督检查，把学习贯彻《准则》和《条例》情况纳入党风廉政建设责任制年终考核内容，促进各地区各部门各单位学习好、宣传好、贯彻好《准则》和《条例》。严格责任追究，依据《条例》第114条和第125条之规定，对“党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的”“在党的纪律检查、组织、宣传、统一战线工作以及机关工作等其他工作中，不履行或者不正确履行职责，造成损失或者不良影响的”行为给予相应的纪律处分，确保《准则》和《条例》落实到位。

守正创新求发展专题党课5

　　所谓“创新”，就是在求异的前提下，发现前所未闻的规律，发明前所未用的技术，实施前所未有的举措，创造前所未见的事物。创新，就是对某个或某些局部有着重大意义的现实问题，加以令人信服理论阐释和说明，通过对实际生活及社会实践本身的深度观察与慎密思考，发前人之所未发之感慨，说前人之所未说之话语，论前人之所未论之论题。对于我们高中生来说，创新给我们的则是更多的机会与经历。面临繁重而艰巨的学习任务，创新学习方法无疑是有利于我们学习的。

　　然而，创新不容易。它意味着改变，意味着付出，意味着风险。

　　正所谓不破不立，一个“变”字，点明了创新的中心。因为思维的定势，没有思维方式的创新是不可能有改变的，这个过程就是创新者的付出；从来都说一份耕耘一份收获，而创新的付出却可能收获一份失败的回报，对于创新者而言，失败的打击是致命的，它会让你回到旧的思维，畏首畏尾，停滞不前。所以，创新确实不容易，所以我们总是会在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的修饰词。

　　那么我们要如何创新呢？

　　一、培养科学的学习习惯和思考习惯

　　摒弃社会中的不良风气迷惑；切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中；要学会借鉴和组合，要养成独立思考与互相交流的习惯。借用别人的经验，充分利用并使之成为自己的东西，在实践中提高创新能力和创新意识。

　　二、善于用逆向思维考虑问题的症结

　　遇到问题要注意从多方面考虑，而且要持之以恒，更只有这样，创新才能在不知不觉中出现。那种单纯的为创新而创新的做法，反而会陷入一种麻木创新的思维定势，真正的创新出现的可能性也不会很大。只有从多方面考虑和解决问题，正反两方面看问题，才能出现解决问题的灵感，才能更有机会创新。

　　三、科学的态度和创新的意识也很重要

　　这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，真正深入到一个问题的每个层次中，并把问题有目的的予以结合，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感火花及时保存，成为研究的新发现；

　　四、使自己拥有深厚的知识作为创新的基础

　　创造性思维作为一种思维创新活动，必然要以知识的占有作为前提条件；

　　当然，创新还需要一定的心理素质。要有自信，相信自己有能力改变；要有激情，为实现目标不懈奋斗；要担责任，控制失败风险和勇于承担失败后果。所以我们如果想要成为未来的创新型人才，就要把自己的刻苦精神拿出来，把自己的热情拿出来，把自己的承担拿出来。

　　这些所谓创新的方法也许对你有帮助，但你如果是只按条令办事的人，这无疑仅是你的又一精神枷锁。所以现在最想告诉你一句话就是，坚持自己的梦想。而通往梦想的那条专属于你自己的路，就是你创新的成果。

　　正所谓：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。创新需要我们不断地去探索，去尝试，在通往成功的路途中里，创新是一双翅膀，带领我们自在的翱翔，最终抵达理想的殿堂。同学们，那就让我们展开创新的翅膀，勇敢的向梦飞翔，在大地上，在蓝天下，在世界中，展现非凡的自我！创造梦一样的辉煌！

守正创新求发展专题党课6

　　党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。我们要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，努力掌握蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

　　博大精深的思想体系

　　习近平新时代中国特色社会主义思想，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，融通中华优秀传统文化和人类优秀文明成果，统筹国内国际两个大局，从理论和实践结合上系统回答重大时代课题，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

　　科学回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的时代课题。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面，要统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局。

　　科学回答建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的时代课题。坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。

　　科学回答建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的时代课题。坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党，以伟大自我革命引领伟大社会革命。

　　党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，以“十个明确”系统概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，彰显这一思想是逻辑严密、内涵丰富、博大精深的科学体系。

　　深厚绵长的人民情怀

　　人民性是马克思主义最鲜明的品格，人民立场是我们党的根本政治立场。习近平新时代中国特色社会主义思想，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展，展现了深厚绵长的人民情怀。

　　把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。在十八届中央政治局常委同中外记者见面时，习近平总书记提出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”在党的十九大报告中，习近平总书记指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记强调：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”这些重要论述，从根本上回答了“为了谁”的问题，生动诠释了中国共产党人的根本立场和全心全意为人民服务的根本宗旨。

　　坚守人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点。习近平总书记强调，“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”“我们必须把人民利益放在第一位，任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢”“忘记了人民，脱离了人民，我们就会成为无源之水、无本之木，就会一事无成”。这些重要论述，从根本上回答了“依靠谁”的问题，充分体现了人民是真正的英雄，人民是决定党和国家前途命运的根本力量，要依靠人民创造历史伟业。

　　把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。习近平总书记指出，“不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中”。党的十八大以来，我们党坚持走群众路线，通过提出并贯彻正确的理论和路线方针政策带领人民前进，从人民的实践创造和发展要求中完善政策主张，从群众中寻找解决问题的方案和办法，使作出的决策和决策的执行充分体现民心民意，切实解决人民最关心最直接最现实的利益问题。

　　卓有成效的实践伟力

　　伟大的时代产生伟大的思想，伟大的思想引领伟大的时代。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，战胜一系列重大风险挑战，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，习近平新时代中国特色社会主义思想在指导实践、推动实践中发挥出巨大威力。

　　坚持和加强党的全面领导，贯彻全面从严治党的战略方针。党的十八大以来，党中央权威和集中统一领导得到有力保证，党的领导制度体系不断完善，党的领导方式更加科学，全党思想上更加统一、政治上更加团结、行动上更加一致，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强。全面从严治党的政治引领和政治保障作用充分发挥，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，党在革命性锻造中更加坚强。

　　坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。党的十八届三中全会确定全面深化改革的总目标、战略重点、优先顺序、主攻方向、工作机制、推进方式和时间表、路线图。党推动改革全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进，从夯基垒台、立柱架梁到全面推进、积厚成势，再到系统集成、协同高效，各领域基础性制度框架基本确立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构。中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高，党和国家事业焕发出新的生机活力。

　　如期实现全面建成小康社会目标，解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题。我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。我国经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平跃上了新的大台阶，成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路。

　　弥足珍贵的原创贡献

　　马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想，鲜明贯穿着马克思主义立场观点方法，集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质，闪耀着马克思主义真理光辉，为发展马克思主义作出了原创性贡献。

　　在马克思主义哲学方面，强调“问题是事物矛盾的表现形式”“要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口”，丰富发展了马克思主义矛盾论；强调“系统观念是具有基础性的思想和工作方法”，统筹发展和安全，统筹疫情防控和经济社会发展等，发展了马克思主义系统论；强调“历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的”，必须把握住历史发展规律和大势，坚定历史自信，掌握历史主动，丰富发展了历史规律性和主体能动性辩证统一的思想；等等。

　　在马克思主义政治经济学方面，提出加强党对经济工作的全面领导的重大理论观点，丰富发展了马克思主义政治经济学关于经济和政治关系的理论；提出坚持以人民为中心的发展思想，丰富发展了马克思主义政治经济学关于社会主义经济本质的理论；提出树立和坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，丰富发展了马克思主义政治经济学关于经济发展原则的理论；提出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的重大论断，丰富发展了马克思主义政治经济学关于经济发展阶段的认识；提出推进完善社会主义市场经济体制的重要思想，丰富发展了马克思主义政治经济学关于市场经济的理论；提出供给侧结构性改革的重大方针，丰富发展了马克思主义政治经济学关于生产和需要关系的理论；提出构建新发展格局的重大战略，丰富发展了马克思主义政治经济学关于社会再生产的理论；提出推动经济全球化健康发展的重要思想，丰富发展了马克思主义政治经济学关于世界经济的理论。

　　在科学社会主义方面，提出我国进入了一个新发展阶段，丰富发展了社会主义发展阶段理论；提出新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，丰富发展了社会主义社会矛盾学说；揭示中国式现代化新道路的本质和特征，提出建设社会主义现代化强国的战略部署，丰富发展了社会主义现代化理论；强调加强党的全面领导、全面从严治党，创新发展了马克思主义建党学说；等等。

　　党的十九届六中全会强调，党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。我们要进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，更加深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在新时代新征程上团结奋斗、勇毅前行。

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