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初三语文作文怎么写得高分|初三语文作文(精彩3篇)-爱游戏官网入口

风拂树叶,片片翻飞,轻轻地将这值得珍藏的记忆又一叶一叶地掀起,交织成一片最真的唯美。片刻,点点滴滴在心头。这次帅气的小编为您整理了3篇初三语文作文,希望能对您的写作有一定的参考作用。

初三语文作文 篇一

一个美丽似幻境的地方,那里彩云在飘荡,风中阵阵清香,似于游者相乐,提起这美丽似幻境的银梦湖。谁能不为之心驰神往!到银梦湖去吧,在那里醉入暖风中。涉足澜沧碧水,和大自然这一次亲密接触!

阵阵菜香扑鼻来

到了银梦湖,乘船西行到了“农家乐”那里人人好客,坐在宽敞明丽的楼阁里,阵阵菜香扑鼻来。开始上菜了,一道道让人垂涎三尺的菜式无不让你大开眼界。“青龙卧沙滩”“鲤鱼跳龙门”“镜花水月”听到这名字就知道他一定好吃。仔细闻一闻,香气从鼻腔直达肺腑。这种菜香不可捉摸,清香,芳香中夹杂着丝丝新鲜感。真可谓“阵阵菜香扑鼻来”呀!

徒步登山不费劲

去过了农家乐,转眼间坐船开到了小山叫下,接着就是徒步登山观风景了。山间树木郁郁葱葱,岩石小道全被青苔染绿了,茸茸的,毛毛的,蒙蒙的。这是浓阴遮蔽的青苔路,虽是盛春时分,暖阳飘洒,却透不过日光来。给人制造了一种幽深,静谧的世界。透过树林,离开那浓浓团阴,浮现在眼前的是“遍地野花开”。侧身嗅嗅,微风中夹杂着清香,使人心情舒畅。花朵在暖阳的映衬下,也显得那样生机勃勃。有美景的陪伴,不由叹道“登山真舒服,一点不费劲”

清澈透亮碧水潭

峰回路转,眼前骤然一亮,出现一泓水潭。它叫碧水潭,这潭犹如一山间明镜,清澈透亮,俯身,低头,品尝,水中还带着丝丝甜意,喝上一口,透人心脾,舒服至极。

惊险一线天

转眼间,来到了人人向往的一线天,它是由两山之间的缝隙形成。

传说,这里因为两座山争地盘,互相碰撞,中间岩石脱落了,结果是一王子用神箭封住了它们,所以这条缝隙留传至今,它高达二三十米,周围岩石陡峭,没阶梯,只有一根粗大的铁索供人攀爬,这无不是勇敢的体现,洞口曲直,一直连到山口,须侧身才能抵达。它一直是银梦湖的标。

回去的路上,我哼着小曲儿。一路上林阴、惊险、芳香。我只认为银梦湖的风光美如画。

初三语文作文 篇二

恍恍惚惚,杏花微雨。墙角的三角梅,开得正盛,一抹又一抹的火红,点缀在葱郁的嫩绿之中。天刚放晴,这火辣辣的红,便使人暖意融融。

阳光卖力地从每一个缝隙里挤进来。每颗微尘,都逐渐清晰,身旁的木门“吱吱呀呀”地作响,空气里氤氲着木头的清香。“咣当咣当……”循声望去,奶奶又开始在厨房里摆弄了。

踏着阳光铺成的小路,一步,两步……奶奶的面容,愈发清晰,苍老的脸上,皱纹似是用刀刻上的,却笑意荡漾。细看,奶奶正在做薄饼呢。这时浮云在空中慵懒地飘着,微风拂来,青苔遍布的墙角,三角梅在微微摇曳着。

斜阳映落花,幽幽地透过窗户,溜进厨房。雾气朦胧中,只见奶奶手执木勺,细细搅拌着锅里糊状的乳白色米浆,又握起了沾了油的半截红薯在锅中均匀涂抹,随后,她舀起一勺油缓缓地倒入锅中,不疾不徐,小火慢煎。那乳白色米浆在火光中渐渐凝固,似那白白嫩嫩的小胖脸,静静地熟睡。几秒过后,奶奶又顺势一翻,动作老练娴熟,整个薄饼是那般完美无瑕,在阳光的亲抚下熠熠生辉。

微弱的喘气声传来,奶奶用袖口揩揩额角的汗水,空气里彌漫着薄饼的香气,紧紧地抓住了我的胃。“囡囡,刚煎的薄饼,趁热吃啊!”我轻咬一口,薄饼的香伴着花生的酥,风儿连同花香,也一起在我的嘴里萦绕着,心中自是一片鸟语花香、莺歌燕舞。

“囡囡,待会儿吃完,也带几张薄饼去给你二姑吧!”奶奶的声音从厨房里悠悠地传来。“奶奶,姑姑她不会煎吗?”“之前要教她,她不肯学,每逢这个时节,又要出去到街头买了。街头卖薄饼的越来越少了,再说,这终究还是家里的东西好哇!”她又自顾自地念叨着:“这可是老祖宗传下来的手艺呀,是要传承下去的…”

传承?内心被狠狠地撞击,中华民族留下来的手艺还有多少呢?香甜可口的灶糖、造型多样的糖人、竹篾编就的筐盘、手艺精湛的木雕……它们在一个又一个喧嚣的俗世中静默着,留下一段又一段挥之不去的清香,却又一次次遭人冷落、忽视。有多少个手艺人曾为手艺没落而叹息,又因此而留下遗憾呢?

深思许久,嘴角的薄饼味仍在弥漫。

奶奶,待我再长大些,定向你学这一门手艺……

初三语文优秀作文 篇三

我的语文老师姓陈,叫陈秀英,她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜,看上去很有学问。

陈老师上课很特别。她不像其他老师那样每节课讲很多,还做不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析。理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后她再给以评价,因此我们在课堂上有足够的时间看书。思考,完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。

陈老师的语言很丰富,教学方法很灵活。上语文课,她朗读课文引人入胜,我们听她用普通话朗读,简直是一种享受。有一次,上《小珊迪》这课,陈老师朗读课文充满着对小珊迪无限的同情。在老师充满感情的朗读声中,不辛的小珊迪好象就站在我的面前,当读到“小珊迪要死了”那段,老师声音颤抖了,我情不自禁流下眼泪。

陈老师多才多艺。在教学《花潮》这一课时,为了让我们更好地学懂课文,了解海棠花是什么样子,她就用彩色粉笔画了一枝海棠花,远看就像真的一样。当时我真羡慕陈老师,又教语文,又会画画。每次歌咏比赛,文艺表演。陈老师不是教指挥员挥拍,就是教我们怎么样有感情地唱歌。表演时她还以为我们拉琴伴奏。因为有陈老师的指导,所以每次歌咏或表演,我们班都没出过前三名。

陈老师对班上的每一个学生都很关心,不论成绩好。差,她都一视同仁。谁的家长出差了,她让谁到自己家吃住。其实陈老师家里并不富裕,但是为了帮助同学,她省吃俭用。

我尊敬的老师有很多,但最敬佩陈老师。她教给我们很多知识,还使我懂得\\了怎么做人。我为有这一个好老师而感到高兴、幸福。

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