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学校党支部工作总结报告-爱游戏官网入口

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学校党支部工作总结报告

xxxx党支部高度重视支部建设工作,努力营造“强规范、争示范、赶先进、创佳绩”的浓厚氛围。本学期,按照上级提出的各项要求和部署,认真开展工作,及时完成上级交给的各项任务,并结合我校的实际,努力增强强工作的针对性和实效性,把思想政治工作落到实处。顾全大局,团结合作,廉洁自律,以只身作则,为进一步增强创造力、凝聚力和吸引力,使党的支部工作更加适应新形势和新任务的要求,更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,开展了大量扎实有效的工作,完成了各项工作任务,取得了预期成效。

一、领导队伍建设

校支部共有党员教师16人,设有支部书记1人(xx书记、校长)、副支部书记1人(xx)、组织委员1人(xx)、宣传委员1人(xx)、纪检委员1人(xx)。在支部队伍中,责任分工明确,在工作中做到既分工又协作,保持团结协作的工作作风,在党员队伍建设中,做好率先模范作用,增强党支部在教师集体中的创造力、凝聚力和战斗力。

二、加强支部队伍的政治理论学习。加强党性、党风、党纪教育是支部工作的一大重点。因此,组织学习党的方针政策、法律、法规,坚持依法执教、依法治校,改进领导方式和工作方法,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,调动广大教职工投身教育事业的积极性,我们组织学习了《中国共产党党章》、《中国共产党简史》、《中国共产党十九届六中全会精神》、《中国共产党关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等理论知识。

三、认真开展支部活动,按照学校支部工作计划,及时召开支部会议或组织一次支部活动,学期初召开支部会议,研究党建工作中关于党风廉政、意识形态、组织建设等方面的具体工作。8月28日组织完成党史学习教育专题组织生活会,集中学习系列讲话精神,开展谈心谈话、批评与自我批评等活动。10月份完成党员先锋岗的评选活动。11月份完成支部书记解读《十九届六中全会精神》活动。在活动的过程中,针对出现的新问题,及时正确地把问题清除。

四、注意发展壮大支部队伍。平时工作注意发展、壮大支部队伍,在支部党员中认真吸收、积极要求上进的教师加入党的队伍。今年我支部入党培养对象xx因上级名额控制,未转为预备党员,正处于考查阶段。党员教师xx完成转为正式党员工作。我们本着成熟一个发展一个的原则,希望有更多的教师加入党的队伍,给党组织增添新鲜的活力。

五、按时缴纳党费。按时缴纳党费是党的基层建设和党员队伍建设中的一项重要工作,按照党章规定向党组织缴纳党费是共产党员必须具备的起码条件,是党员对党组织应尽的义务。我支部在党费收缴工作中,督促党员教师按时缴纳党费,在职党员教师均为已缴纳党费,

六、校园安全工作。

1. 深入推进全员安全管理责任落实,建立安全管理“层层负责、人人有责、各负其责”的工作体系。进一步修订健全安全稳定工作领导组织,健全学校、年级、教师、家长、学生五级包联机制,健全学校、年级、班级三级督查机制。制定了安全管理权力清单和责任清单,明确各级监管责任、校园主体责任和教职员工岗位责任。年初,层层签订安全稳定责任状和“承诺书”,确保责任落实无空挡,监督管理无盲区。进一步修订完善各种安全管理制度,以检查、抽查、考核、测评为抓手促进各种制度落地落实,实现全员管理。

2. 有效管控疫情。细化各部门领导、包保领导防控职责,通过专题会议共同学习疫情管控政策、制度,明确自己的责任,全方位无死角的进行常态化疫情防控工作。在学校设立独立的隔离室。设立新的体温复测点。物资储备充足,根据疫情需要,随时做好设备和物资补充。 加强教职员工、学生、家长疫情防控的培训。开学初和学期中各进行了1次疫情防控应急演练,完成全校师生的核酸检测、教职员工接种疫苗工作,利用校讯通、微信群,向全校学生及家长提前通知提醒5余次,前后2次召开门卫、公益岗会议,重点是岗位培训,强调疫情期间的注意事项、操作流程。加强门禁管理,严格执行 “六个一律”,禁止一切外来人员入校,确需入校者一定要出示健康码、行程码,佩戴口罩,进行登记方可。严格按照规定进行通风、消毒、晨午检、病事假学生追踪,确保全方位管理,不留死角。

3. 做细安全常规管理。利用班会课、每周四下午大课间、周五晨醒,对学生进行疫情防控、常见传染病预防、交通、防溺水、防校园欺凌等安全教育。坚持每日放学前一分钟安全提示教育。 继续组织保安、家长、志愿者、教师成立联防队、应急救援队等安保组织。严格管理落实领导带班,两次修订带班值班制度。做实校园欺凌、防汛防溺水等安全宣传工作。

4.严格落实过程考核,强化督考合一。加大曝光力度。围绕“隐患就是事故”的认识,建立责任追究长效机制,促进安全管理由事后调查处理向事前预防、源头治理转变。前移问责关口,安全认识不到位、安全管理不到位、责任落实不到位,严格问责。发生重大安全责任事故,严厉追究相关责任人责任,执行年终考核重大安全事故一票否决制度和安全警示教育制度。加强管理,及时化解矛盾,确保信访稳定。

七、校园德育工作

1. 建立了完善的管理体系和检查机制:开学初,德育工作形成了杨校长亲自督导、德育副校长直接主抓、德育主任和少先大队辅导员认真执行、班主任及全体科任教师全面落实的管理体系,促使德育工作初见成效,不断的提高。建立了德育处、值周教师、值周班级、小督查四维检查机制,从卫生到秩序,从楼里到楼外,从校内到校外,从厕所到班级处处有人负责检查,不留死角,减少了学生违纪情况的发生。

2. 严细化管理管理常态化。制定和修订了德育工作制度。合理安排教师值周、学生值周工作,督促值周人员按时上岗、认真履职。加强学管小组建设,完善班级自主管理。开展对班级学管小组建设进行培训,确保“人人有事做,事事有人做”落到实处。的课间秩序、课堂秩序、上下学秩序又有了很大的进步。开展了 “习惯养成教育系列活动”,正确行走拉练、行走礼仪比赛。平时当天检查,当天通报,出现的问题,及时发现,及时整改,促进文明班级质量的提升。进行班级量化日通报、周考核、月评比。每月都要评出文明班级颁发流动红旗,年底评选出优秀班级体,以增强了班级管理的积极性。

3. 校园旧貌换新颜,环境越发干净整洁。开学初,学校进行了一次彻底的卫生大清理,又进行了一次卫生死角大清理和一次高难度的卫生死角找细。启用了公益岗来给我们学校进行保洁。每天对各处卫生都有检查,每周联查两次,随时发现问题随时解决。同时实地指导、示范,尽可能将班级卫生管理抓细、抓严、抓实,努力达到地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无涂画、门窗无破损、卫生无死角的要求。

4. 落实“双德育”教育活动。开展了“新学期家长第一课”“诚信文化宣传进校园”“国防教育日宣传教育”“国家公祭日主题教育”“创省级森林城市”“我们的节日,春节、元宵节”“学守则明规范共践行”“观看天宫课堂,点燃航空梦想”“我们的节日,中秋节”“我们爱祖国”“童心向党,争做新时代好队员”“毛泽东诗词表演大会”等多项主题教育、实践教育活动。建立学生“幸福成长记录手册”。历时两个月进行班级文化建设系列活动。每周周一、周三晨醒时间和下午大课间前10分钟,对学生进行德育教育,使德育教育变被动为主动,入心入脑。同时,平均一个月两次的优秀月度教师评选,让每位教师能够展现自我,感到幸福。

5. 家校共建做实效。成立了新一届的班级、年级、校级三级家长委员会,建起了学校、家庭、社会的桥梁。两度致家长一封信、三次分年级组织家长会,获得家长的支持和认可。鼓励家长参与学校和班级一些事物管理,并评出优秀家长树立典范,如本次的家长志愿岗,发挥了积极的作用。利用家长微信群资源对学生进行德育、安全教育数次,并接待家长来校来访。

八、校园教学工作

1. 修订完成系列教育教学制度等制度。细化备课、上课、作业、辅导、读书、写字等各项教学规范,立规矩,严督查。以督查考核促严细管理,形成督查记录、问题反馈、整改跟踪、考核评价为一体的常规工作严细管理链条。做实双教研,提升备课质量。遵守常态下的“定时、定主备人、定教案书写模式、定备课流程基础上,注重研读教材的编写意图、分析教材内容的编排特点和学生的已有知识基础和生活经验,真正做到心中有学生。强调在作业的设计、当堂检测上下功夫。及时研讨做实、做细,提倡教研组面对问题及时研讨。扎实三清测验,规范检测程序。科学设计相关作业,统一测试时间、统一测试内容。针对检测不达标的学生,要求要有跟进补救,再测、再评的过程,切实提高学生学习效率,提升教学质量。

2. 围绕“不领着学生做作业、教师随时带红笔”的主题,开展为期一个月的专项督查、指导活动,从课堂练习、家庭作业检查,课时练评价等几个方面进行指导和评价。于10、11月份进行分学科作业检查、指导,学期末进行全校作业展评考核。安排教务主任、学科主任排班督查课堂,从早课到延时服务,保障每天至少两次课堂督查,每天检查、公示、考核评价中日渐规范。加强个别辅导,提升教学质量。从课上延伸到课下,要求老师提前有计划、有布置,有落实。分层、分类辅导,确保辅导高效。注重书写训练,学生每天中午20分钟练字,楼道每周展出写字作品,教务处统一检查,记录不合格数量,进入教师考核。加大写字教学力度,利用书写中国软件,语文教师负责书写指导。教师每周轮流展示粉笔字,评委打分直接进入考核。延时服务时间各年级对书写小组进行指导,3—4年级开设软笔书法兴趣小组。做实教学例会制度,每双周周二课后服务时间举行数学、英语、科学学科教研例会。每双周周三课后服务时间举行语文学科教研例会。完成传达教体局等上级主管部门的会议精神和工作要求、教育教学安排、教师培训等。

3.严抓课堂,向课堂要效率。完善《第一小学课堂教学流程》《第一小学课堂常规》。落实学生自主、合作、探究学习方式。规范教师、学生课堂行为,保障课堂有效。严格课堂堂教学基本流程,认真上好每节课。通过骨干教师示范课、全员过关课、学科磨课等形式,教师在“有效课堂”的实践中得到发展。加强学管小组建设,将学习和管理、课堂与课下、评价与习惯并重。课堂上落实小组合作学习,并将评价指标进行量化,每学科都有自己的评价标准。另一方面将小组的互助拓展到学生的一日常规管理,由一人管扩展成多人共管。从课堂到课外,从学习到行为习惯养成,让学生的自主管理成为学生素质提升的保证。进行了两次教师学管小组建设培训会。

3. 青年教师发展学校与骨干教师工作室、名师工作室工相结合,做实师徒结对工作,每位骨干教师和学科主任带领两名徒弟。开展骨干教师示范课活动,开放骨干教师课堂。成立董杰名师工作室,选拔优秀老师进入工作室,利用每周二、四第六节课的时间进行培训,加快各层教师教师的成长。充分利用校内外资源进行有效的教师培训,借助“千课万人”网络直播平台,对学科教师进行全员培训。聘请二小优秀教师到校进行课堂展示、主题研讨活动。积极参与教师发展中心提供的本市优秀讲座资源进行教师培训。利用学科主题研讨,对教师的课堂教学能力进行积极指导。积极委派青年教师参加上级的教学比赛活动,为年轻教师快速成长搭建平台。落实师生读书,拓宽认知高度。保证教师每天下午第一节课读书时间,为老师提供《给教师的100条建议》《思维导图》等教育教学专著,增加5分钟聊书过程。每天进行读书检查、公示,并计入考核。

九、校园总务工作

1. 投资200多万元,对教学楼、操场进行了改造。提前谋划,在放署假前,办完了工程设计、工程预算、财政评审、招投标等一系列手续。为保证工程质量和工期,一直在校与施工方沟通,并监督施工进程。

2. 财务工作。严格执行财务制度,控制支出,确保学校工作正常运转。由于财务室与支付中心的工作关系的变化。财务室除了到支付中心报账外,又增添了许多新的工作。公益岗人员的工资、保险。非在编教师的保险、住房基金、工资。门卫人员的工资。教师的工资及五险一金。完成每月上报、核实。

3. 扶贫工作。完成了133名受助学生的资助档案整理工作,并全部录入全国资助系统平台。

4. 环境建设。教室安装了展台架。更换了教室的展板、班牌,清理了教室、办公室多余的橱子,要求学生配备桌套。修补了楼道破损展板。购置了五套办公桌,一套小会议桌。为夜间值班教师购置了被子、被罩、床单。

5. 校产的管理与维护工作。学校固定资产,保护较为完好,未因施工造成任何损失。体音美器材、科学设备仪器、学校图书没有丢失现象。学生课桌椅保护较好。一体机出现故障时,及时解决,修理速印机、打印机,更换速印机油墨、版纸和打印机碳粉,保证了学校印刷工作有序进行。本学期,新安装里29台电脑。并对原有电脑进行了检修,使教师达到了人手一台办公电脑。教师备课更加方便。维护校园网络、校园广播系统、校园监控系统正常运行。

十、存在的问题及措施

1. 由于本支部人员变动大,支部人员也随之变动,及时与上级党委取得联系,完成教师党关系管理工作。

2.在发展党员方面还需加大工作力度,讲究工作方法。注重培养骨干教师入党,按照时间节点做好入党申请、党员转正等工作。

3.支部活动要切合实际,要从有利于学校教育教学管理和提高教育教学质量方面入手。认真听取群众意见,改进工作方法,与各部门通力协作,做好有针对性、讲实效的工作开展。多向兄弟学校学习经验,取长补短,不断完善自己。

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