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教师师德评价

  芳芳老师从步入教育至今已经15个年头了,这些年以来她默默奉献、勤于钻研、勇于实践、成绩斐然。

  自从走上三尺讲台,她就把自己所有的热情都投入到了教育事业。这些年以来她一直从事语文教学工作并担任班主任工作,由于她的耐心、爱心、细心,班级学生一直都和她打成一片,背后都亲昵地称呼她为”老师妈妈”。

  在她的课堂上她总是极力的表扬学生,夸大她们的优点,每一个学生在她的课堂上都可以收获成功与自信,学生都喜欢她的课堂教学,因此班级学生成绩总会稳中有升,她当之无愧地成为了同学们最喜欢的老师。

  在班级学生面前她时时处处注重教师形象,自觉践行教师职业道德规范,严于律己,真诚做人,以良好的师德形象和人格魅力去感染身边的人,为学生树立榜样,从而让学生效仿,塑造学生良好的品行。她要求学生做到的自己首先做到,凡事都身体力行,教育学生爱护学校和班级,自己首先以校为家,处处以身作则,在她的点点滴滴影响下,人人关心班级,个个积极向上,自觉遵守纪律,形成了良好的班风、学风,连年被评为模范班级。这些年来芳芳老师不断学习,与时俱进。

  因为她深知”给学生一碗水,必须自己要有一桶水,并且不能满足于有了一桶水”。

  因此她虚心学习,积极参加各类培训和教学研究活动,不断充实自己,认真备课,力求精益求精。为了上好每一节课,教好每一个学生,她不知疲倦,孜孜以求,在教学中她认真钻研教材,潜心研究教法,虚心向他人学习,精心研究和设计每一节课,启发诱导,打开学生求知的闸门,然后引领他们在知识的海洋里遨游,每节课都追求最佳的教学效果。

  久而久之,学生的学习兴趣高涨,不仅牢固掌握了所学知识,提高了学习能力,而且各方面能力都得到促进和发展,学生参加各类竞赛成绩优秀。

  她撰写的论文、课题,获得省、市、县等各级大奖,本人也获得了县级骨干教师、县级优秀教师、优秀班主任、教学质量先进个人等荣誉称号。

  我坚信芳芳老师在以后的工作中一定会加倍努力,以更加饱满的热情,积极进取,勇于开拓,在日后的教育教学工作中定会硕果累累,桃李芬芳。

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