经验交流会ppt模板|经验交流会讲话稿（优秀6篇）-爱游戏官网入口

在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。那么，怎么去写讲话稿呢？下面是贴心为大伙儿带来的6篇经验交流会讲话稿，希望能够给您提供一些帮助。

经验交流会发言稿 篇一

上学期，我们补习学校历史组按照学校提出的“低起点、小步子、快节奏、多循环”的教学原则，取得了一些成绩，主要得益于以下几个方面：

一是团结协作，凝神教研，狠抓落实。在利用好全市集体备课研究成果的基础上，我们的二次备课，坚持不懈；课堂教学，智慧共享；研究考试说明，明确了考什么；研究高考试题，明白了怎么考；研究专家观点，揣摩题目怎么命；研究评分标准，知道了分怎么扣。将近五年高考题分类汇总，做明白人。

遵循“测试滚动、批改反馈、个性指导”的基本思路，周自测试题命制体现错题回放，重锤敲击薄弱点；定时训练，将落实进行到底；利用“疑难问题调查答疑卡”，搭建师生沟通平台；践行导师制，包生到人，“从最后一名学生抓起，从最薄弱学科抓起”，增强个性化指导；问卷调查，让生评师，“做学生满意的教师”。

二是注重学习，走近高端，打造课堂。我们遵循“高考引领，细节入手，个案剖析，针对点拨，反思总结，整体提升”的原则，依据第二届教学大比武活动方案，借助学校“走近高端——研究课改名校”系列活动，学习衡水中学、聊城一中等名校的先进经验，观摩研讨，积极打造高效生本课堂。

三是错题积累，反思总结，有的放矢。师生人手一本错题本。首先，在错题旁边注上完整的分析过程，着眼于以下几方面的反思：为什么错了？应该怎样做？有无其他方法？哪种方法更好？能否一题多变？其次，做到常翻、常看、常思考、常总结。通过对带有普遍性及规律性的基础、常考、易错试题的整理和利用，提高了应考的针对性，减少了无谓的失分。

思祖逖闻鸡起舞，忆苏秦悬梁刺股。立足20__，面对迫在眉睫的后期复习，我们充满“激情、豪情、热情、真情”。下面，我重点汇报一下后期复习的打算。

一、认清形势，解放思想，拼搏奉献

本届复读生，人数少，基础差，底子薄，学校的压力相当大。但是，我们必须充满信心，认清形势，解放思想，奋勇争先。借我市“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动的东风，我们务必具备质量大局、拼搏奉献的意识；务必牢记课堂中心、学生至上的宗旨；务必遵循脚踏实地、精益求精的标准；务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风；务必坚持分类推进、整体提升的战略，发扬“拼上、豁上、靠上”的精神，以校为家，拼搏实干，无私奉献，勇创佳绩，为市委、市政府及社会各界交上一份满意的答卷。

二、多措并举，以生为本，减时增效

后期复习，时间紧，任务重，提高课堂效益至关重要。基于此，学校提出“落实减时增效，打造生本课堂”。“减时”是前提，“增效”是关键，“生本”是核心。以学生的需要为根本，依据说明，抓住教材，充分备课，体现“三讲三不讲”，真正解决学科重难点、易错易混点和能力点；狠抓常规，猛促落实，作业批改个性化，命题检测滚动式，课堂检查常态性；惜时如金，精讲精练，以学定教，教其所需，讲其不会，夯实砸死每一个知识点和能力点；科学设计精简作业，让学生减少无谓的负担。

三、分工协作，把脉高考，提升效益

进入专题复习和高考模拟阶段，我们将更加密切关注高考动向，须集中精力，合力研究高考试卷的特点，把握命题方向，并融合各版本历史教材的表述观点，适时有度地渗透进课堂教学，精心设计每一个专题，确保复习备考的针对性、科学性、有效性。高度重视错题积累，让经典题目效益最大化。充分利用网络资源和近年高考试题，在分工合作、广泛占有题源的基础上，博采约取，筛选加工，细心挑选每一道试题，使所用题目个个经得推敲，题题值得一做。

四、信心培植，促尖推边，全面开花

我们将借助学校开展的“朝着梦想前进——名牌大学在召唤”学风教育整顿活动，培植学生信心，疏导焦虑情绪。在历史教学中渗透成功教育、信心教育、励志教育，使每一个学生保持良好心境，厉兵秣马，轻装上阵，克服“审题不清，答非所问；马虎大意，写错漏答；难题卡壳，耽误时间；答案随意，表述欠规范；作答出区域，涂卡有失误”等问题。另外，根据学校要求，针对部分尖子生和边缘生，我们将做好以下几个方面的工作：一是每次重要的作业和考试都面批面改，提高辅导和解决问题的针对性；二是推荐、编制备考资料，尤其利用好《五年高考三年模拟》《试题调研》，拓宽其视野，解放其思路；三是增强得分意识，从多拿1分做起，绝不含糊；四是错题重做，消灭死角；五是强化定时训练，培养竞技状态；六是指导应试技巧，规范作答行为。只有把准脉，定准弦，补其所需，解其疑难，才能保证高考正常甚至超常发挥。

各位领导、老师们，登高山须攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。“器大者声必闳，志高者意必远”。瞻望今年高考，我们有信心，有决心。高考的集结号已经吹响，我们一定戒骄戒躁，奋力拼搏，争先进位，以更加勤奋的工作，更加创新的教研，更加高效的课堂，更加饱满的热情，为圆满实现学校“追尖求率、追求精致、打造品牌”的质量目标，为__教育事业的更好更快发展，为“打造中国桃都，建设美好__，共筑幸福家园”作出积极贡献！

经验交流会讲话稿 篇二

同志们：

值此全国行业协会改革发展经验交流会隆重召开之际，我谨代表国务院国资委对此表示热烈的祝贺，并向长期工作在行业协会战线上的同仁们表示崇高的敬意！

我国的行业协会是伴随着改革开放的历程而逐步发展起来的。改革开放以来，我国经济体制改革不断深化，国民经济持续快速发展，取得了举世瞩目的巨大成就。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，以及我国经济市场化和国际化水平的逐步提高，行业协会作为社会主义市场经济体系的重要组成部分，在促进国民经济发展中发挥了积极而重要的作用。特别是进入新世纪以来，我国行业协会的发展越来越快，取得了长足进步。

国资委负责联系的行业协会有305家。长期以来，这些行业协会紧紧围绕我国经济社会发展的工作大局和中心任务，认真贯彻落实党和国家的方针政策，始终坚持以服务企业、服务行业为宗旨，充分发挥政府与企业之间的桥梁和纽带作用，积极探索现代市场经济条件下促进行业经济发展的有效途径，不断提高服务能力和水平，为推动企业和行业进步，促进国民经济又好又快发展，做了大量卓有成效的工作，发挥了不可替代的重要作用。特别是近些年来，行业协会在以下十个方面发挥了更加明显的作用：一是配合政府做好宏观经济政策的前期调研及出台后的组织实施；二是参与行业发展振兴规划和国家、行业标准制修订；三是协助政府并组织行业企业积极应对国际金融危机和国际贸易摩擦；四是推动行业企业调整优化结构，加快自主创新，转变发展方式；五是制订行规行约，加强行业自律，规范市场秩序；六是开展行业企业信用评价，推进行业诚信建设；七是组织开展专家咨询和职工培训，为行业企业发展提供智力支撑；八是反映行业企业诉求，依法维护行业企业合法权益；九是组织开展国际间多层次、多领域的对外交流合作，为行业企业发展拓展国际空间；十是组织举办行业经济、技术、产品等展览，展示行业发展成就，积极开辟更多的产品销售渠道。与此同时，这些行业协会在发展过程中，不断更新观念，加快推进改革，加强规范运作，协会建设得到了明显加强，协会作用得到了明显发挥，协会地位得到了明显提高，从而也得到了广大会员企业、政府部门和社会各方面的普遍认可。

国资委联系行业协会工作是国务院交办的重要事项之一。多年来，我们高度重视并认真做好此项工作。我们的主要做法是：坚持以服务为宗旨，将监管寓于服务之中，尽力为行业协会办好事、服好务，创造一个有利于行业协会发展的良好环境；积极反映行业协会诉求，切实帮助行业协会解决一些重点难点问题；积极推动行业协会拓展业务，大力支持行业协会加快发展并发挥作用；认真履行业务主管单位职责，促进行业协会规范健康发展；切实尊重行业协会自主运作，不干预行业协会依法依规开展活动；深入研究行业协会改革发展问题，为促进行业协会发展打好基础。我们的工作得到了所联系行业协会的普遍好评。

在看到我国行业协会发展取得积极进步的同时，也要清醒地看到，目前，我国行业协会尚处于培育和发展阶段，其改革发展仍然面临不少困难和问题。从外部讲，主要问题是：行业协会应有的法律地位不明确，制约了行业协会的加快发展；政府职能转变不到位，许多可以交由行业协会承担的职责尚未委托给行业协会，行业协会充分发挥功能和作用还缺乏更大的空间和舞台；政府购买行业协会服务的制度尚未真正建立和完善，影响了行业协会为政府服务的工作积极性；国家扶持行业协会发展的有关政策不明确、不落实，一些行业协会的发展处于举步维艰。从内部讲，主要问题是：行业协会的体制机制还不适应当前市场经济和行业发展的要求，体制机制改革的任务仍十分繁重；有些行业协会的发展模式和运作方式还比较落后，与国际先进行业协会相比仍有较大差距；协会专职工作人员较少，难以满足行业协会职能发挥的要求；协会队伍整体素质不够高，致使行业协会缺乏应有的能力、活力和潜力；协会发展不平衡，一些协会不同程度地存在行为不规范、作用不突出，甚至违规违纪问题。

随着我国市场经济体制的进一步完善和经济社会的进一步发展，行业协会发挥作用的空间和舞台将会越来越大。促进行业协会发展，完善行业协会功能，发挥行业协会作用，使其更好地服务于国家经济社会发展，一方面需要行业协会和我们从事行业协会工作的同志们付出更大的努力，另一方面也需要政府的大力支持和社会各方面的理解。根据我委联系行业协会工作多年的实践体会，并结合行业协会的诉求，今后一个时期，我们要着重抓好以下五项工作：一要着力推动行业协会的立法，抓紧确立行业协会的法律地位；二要着力推动政会分开和协会改革，真正实现行业协会的市场化、民主化和自律性发展；三要着力推动政府职能转变，为行业协会功能和作用的充分发挥提供更大的空间和舞台；四要着力推动国家有关扶持政策的出台，有效解决行业协会发展中的主要难题；五要着力提高依法监管水平，为行业协会规范健康发展提供更加良好的外部环境。

同志们，国资委联系的行业协会数量多，地位重要，作用突出，社会影响大。我们将以这次会议为新的起点，认真总结实践经验，学习借鉴其他部门和地区的好做法好经验，进一步把我们联系行业协会的工作做得更好，为促进行业协会的规范健康发展，使其在国家经济社会发展中发挥更大的作用，继续做出新的努力。

最后，预祝本次会议圆满成功！

谢谢大家！

经验交流会发言稿 篇三

大家好！我是七年级四班的xx。在这次学科竞赛中取得了年级总分第一名的好成绩，我感到很幸运。今天，能在这里和大家分享我的学习心得和体会，我感到很荣幸，希望能给大家带来一些帮助。

首先，要培养学习的兴趣，变被动学习为主动学习。

孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明了学习兴趣对学习有着重大的推动作用。进入初中，科目较多，作业也很繁重，但我们要努力在学习中寻找乐趣：当你开动脑筋解决一个数学难题的时候，那份喜悦是发自内心的；当你在语文课上赏析那一篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；地理让我们懂得国家幅员辽阔，历史让我们明白人类的过去，思品让我们学习做人的道理，其他学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思，很有价值的；学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩。

其次，要提高学习效率。

初中和小学相比，科目多、作业多、任务重，提高学习效率就显得尤为重要。怎样才能提高学习效率呢？我认为关键就是要静下心来，做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。课堂上应专心听讲，努力配合老师。

课后不论是预习、复习还是写作业的时候，一样要做到一心不二用。可能有的同学时常边学习边听音乐或看电视，认为那样既能放松紧张的神经，又没有耽误学习。但实际上，这样做远没有你专心地学习一段时间，再去听听音乐或者做做运动所产生的"效果好。

第三，要合理的安排时间。

一是要根据自己的情况安排好学习和休息的时间。每天上午的学习结束后，利用中午的时间午休，哪怕只睡十分钟，为保证下午上课有旺盛的精力充电。晚上学习时间不可太长，但也不能太短，只注重学习效率而没有时间保障也不能取得好的学习成绩。现在作业很多，有一段时间我和许多同学一样，作业一做完就感到学习任务结束了。后来我发现仅仅是课堂听老师讲，课后完成老师布翮的作业并不能取得优异的成绩。如果时间允许，是根据自己的情况有目的对掌握的不好的课程进行复习或加强

二是在复习时间的安排上要对自己和所学课程有一个全面的认识，突出重点，不要平均用力。

这里说的重点，不是指哪一科重要就是重点，而是指自己学习中成绩不理想的课程或某些薄弱点各科知识中的重点内容。比如，期中考试时我的数学考得并不理想，我就有意识的在课余时间找一些课外习题来做，强化数学解题思路方面的不足。还有一个很重要的学习方法就是多写、多背。俗话说“好记性不如烂笔头”，就是说在学习中，我们应该多写多练。如果把一门门学科比作一栋栋正在施工的高楼大厦的话，那么不论是一个字、一个单词还是一个公式就是建造高楼大厦的砖瓦，没有这些砖瓦，设计再好的高楼大厦也不可能凭空而起。

最后，学习贵在持之以恒。不管采用何种学习方法，都不能三天打鱼，两天晒网。只要锲而不舍的坚持下去，胜不骄、败不馁，我相信不久的将来，我们每一个人都会取得成功。

谢谢大家！

经验交流会讲话稿 篇四

各位家长，下午好！

在今年五月份召开的千人家长会上，侯鲁雨校长明确提出，开展亲子阅读活动，以此来拓宽学生的知识视野，丰富学生的文化内涵，提升学生对文章的分析能力和作文能力。那么现在几个月过去了，家庭亲子阅读活动开展的非常好。我们在经过调查了解后，选取了一下七个具有代表性典型事例和大家进行总结交流。希望各位家长能够受到启发、学到经验。

以上的七个典型事例，从家庭结构、工作行业上有所不同，但从亲子阅读的角度是相同的，体现了因势利导、体现了坚持不懈，体现了正确的爱的方式。正因为如此，他们的亲子阅读活动取得了令人羡慕的阅读成果。这七个典型事例告诉我们，亲子阅读活动是一个“积蹞步，至千里；积小流，以成江海”的过程。有一句广告语说的非常好：“心动不如行动”，如果我们只心动，不行动，我们只能去羡慕别人孩子的成长和进步；行动了，不坚持，那也只能半途而废。亲子阅读活动能不能做好，关键是看家长能不能把对孩子的爱变成行动，这种行动能不能持之以恒。我们不要拿忙、没时间、孩子笨等等做理由，难道连半个小时的时间都没有吗！我们学校百分之九十以上是农村学生，我们要对农村孩子充满信心，看看我们机关企事业单位的领导和工作人员，有一多半是农村出身。很多事例告诉我们，不是学生不行，关键看家长怎样引领。今天我们开展亲子读书经验交流活动，就是要为家长们树立信心、找到方法，全面推动实验小学的亲子读书活动，希望我们的每一位家长都能克服困难，从点滴做起，也就是从亲子阅读开始，正确引领孩子，多读书、读好书，为孩子今后的成长和发展打下良好的基础。

事实证明，好的读书习惯可以让人受益终身。

经验交流会发言稿 篇五

尊敬的各位领导、各位来宾：

你们好！感谢组织方给予我社这次学习和交流的机会。20__年，我社本着“全心全意服务妇女、竭尽全力帮助妇女、积极推动妇女创业”的原则，适时推出了妇女小额担保贷款品种，全年面向全县3822户发放贷款1.42亿元，面向60人发放下岗职工贷款115万元，社会反响强烈，得到客户的一致好评和广泛赞誉。总结经验和教训，我们主要做了以下工作：

（一）领导重视，多方联动，高位推动贷款思想认识。

20__年7月，泽普县作为试点县，推广妇女小额担保贷款。泽普县人民政府下发了“关于印发《泽普县妇女小额担保财政贴息贷款实施细则》的通知”、《小额下岗职工贷款财政贴息工作的实施意见》等文件。泽普县县委、县政府、县妇联、财政局、劳动与社会保障局等相关单位领导与我社多次进行积极、有效地沟通，制定了合作框架。20__年8月底，泽普县联社召开妇女小额担保贷款专题工作会议，对工作进行了安排部署，泽普县联社成立了以联社高管人员为主的工作领导小组，并当场宣读了县委、县政府下发的有关文件精神，明确职责，进行包干，分片主抓，总体负责。此项贷款发放时有很多网点主任和信贷员均对贷款发放持有异议，我社高管人员为保证贷款的顺利发放，耐心开导，逐个解疑答惑，保障了思想上统一、行动上一致。在操作过程中，泽普县联

社领导班子放下手中的其他工作，与县妇联领导，深入基层，进行每周一调查、每周一总结、每周一分析等督导工作，统一各方操作口径。确保贷款发放原则不变，方向不乱，用途不歪。

（二）健全机制，全面促使贷款有序开展。

我社发放此笔贷款时，为保障资信条件合规、操作过程合法、风险控制合理，泽普县联社对各网点基层的贷款授权进行了限定，授权基层网点的审批权限为5万元，联社为8万元，利率为8.4%，期限为2年。贷款发放时，泽普县联社全体领导干部和员工均以社为家，创造性开展工作。全辖基层社所有网点员工吃在单位，睡在单位，通宵达旦奋战在一线，联社领导因为这项工作，每晚1-2点回家也成了家常便饭。同时，联社及时下派审计部、信贷部、客户部全体员工深入基层网点，对贷款进行贷前、贷中、贷后“三查”，并协助网点贷款任务重的贷款资料分类工作，同时联社充分发挥委派会计作用，要求委派会计在每天业务终了后，对妇女小额担保贷款进行逐笔核对、彻查，对所有发放的妇女小额担保贷款的资料进行再次审查，确保财政贴息顺利完成。发放方面，我社在各网点专门设立了妇女小额担保贷款专柜，优先为妇女群众办理业务，并尽可能的简化中间手续。

（三）发挥信贷协管员职责，严格评定标准和程序。

起初，部分农牧民群众和客户对我社发放的妇女小额担保贷款的重要作用的优惠政策，并不了解。为此，我社共聘用各乡（村）、镇、场书记担任兼职信贷协管员共计142名，充分利用他们的在农村的威望和话语权，进行宣传和讲解。在宣传和讲解时，我社信贷员根据农民自有资产、生产经营收入

水平、入股金额和信誉情况进行详细测算、反复讨论，评优报先。后期由于申报人员踊跃，我们按照信贷协管员反馈的情况，按照“优中选优”原则进行筛选。

取得的成效分析

妇女小额担保贷款的发放，能有效缓解了我县目前广大妇女发展资金短缺、融资渠道单一的问题，能有效拉动我县就业增长，促进农、工、商的蓬勃发展。对于泽普县联社来说，此类贷款虽为政府贴息贷款，但从我社的工作进展和成效来看，仍达到了效益增长、业务发展、服务提升、形象改善“四促进”的综合效应。一是促进和帮助我社解决了资金沉淀的问题，实现效益最大化。我社积极引导广大妇女参与借贷活动，解决了我社资金沉淀的难题。同时妇女小额担保贷款利息收入可观，可帮助我社实现效益最大化。二是促进了我社信贷业务发展，对其他业务给予了有力支持。妇女小额担保贷款是我社信贷服务手段的创新，它丰富了我社信贷服务种类，将给我社今后业务发展给予极大的支撑和帮助。贷款发放将有利于广大农牧民经济生活条件改善，将有利于我社以贷引存，吸储揽贷和增资扩股。从客观上看，农牧民的生活条件好转也将有利于我社控制信贷风险。三是促进了我社服务质量、服务形象进一步提升。此类贷款工作强度大、任务重、手续多，我社在软、硬件各方面经受住了市场的考验，全社服务意识不断增强，服务质量不断改善，这为我社巩固服务成果，扩展服务群体，牢牢占领信贷市场奠定了基础。四是加强了银政之间的互动，促进社会形象的提升。此类贷款是由县妇联牵头，其他部门参与，我社经办的共同完成的，为我社今后和其他单位共同完成其他信贷合作考了好头，创造了有利条件。这也是泽普县联社业务发展上的一个先例。多方联动将使我社的公共关系、影响力进一步扩大，社会形象进一步提升，这将有利于我社长远发展。

以上是我社妇女小额担保贷款工作的具体情况和成效。当然，我社取得的成绩与上级要求、群众愿望相比，还有一定的差距，还存在一定的困难和问题：如风险保证金筹措难引起的潜在的风险隐患、部分妇女群众反映贷款期限短，压力较大和担保途径单一，贷需矛盾突出。这需要多方联动，协商解决。今后，我社将进一步加强银政沟通，健全协调机制，逐步克服和解决贷发放中存在的困难和问题，为妇女创业、农民增收、促进社会发展和谐稳定发挥更加积极的作用。

经验交流会发言稿 篇六

大家晚上好！首先非常感恩，感恩我可以在我热爱的地方，从事着我热爱的工作。也非常感恩学校领导给我们提供了这次相互学习的机会。今天，能够在这里就英语教学工作与大家进行交流，我深感荣幸。下面，我结合自己平时的工作，谈谈在英语教学中的几点体会和具体做法，如有不妥之处，敬请批评指正。

著名的教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯”。因此，培养学生良好的学习习惯，就是迈好英语学习的第一步，良好学习习惯的养成不是一蹴而就的，要从平时的点滴做起。今天，我将从“如何培养学生英语学习习惯”方面与大家分享交流。

1、培养认真书写的习惯。

英语单词虽说没有像汉字那样，注意横竖撇折，但是，作为字母文字，在书写的过程中也要注意大小写，四线三格的占位，单词与单词之间的间隔等等。因此，不管是作业还是练习，都要力求书写标准，养成良好的书写习惯。有的同学在书写时，把小写的n 写成小写的h,小写的f 占格不是很饱满。因此在批改作业的过程中，我也会特别注意规范书写。与此同时，我也会以身作则，从规范自己的板书开始，规范写好每一个字母，也因此改掉了自己多年来连写的习惯。为了进一步激励他们写好每一次作业，我特地买了一套深受孩子们喜爱的评语印章，经过一段时间的努力，孩子们的书写有了很大的进步，不仅书写漂亮了，而且作业也整洁了很多。

2、培养学生良好的朗读习惯。

来到明珠之后，让我意识到，英语，作为一种语言，除了能够正确读准每一个单词之外，更重要的是能够说出一口地道的英语。因此，除了让孩子们充分利用早读课去识记背诵之外，在平常的教学过程中我也会有意识地去训练孩子们的重读，升降调，平调，意群，连读与弱读以及发音的异化现象。让表现积极的孩子来轮流担任领读或者帮忙收作业本等等。希望通过自己的努力，能够与孩子们一起进步。

3、养成良好的课堂学习习惯。

通过对比成绩优秀和基础薄弱的孩子，我发现他们主要的差异就是听课习惯的差异。成绩优秀的孩子上课时大多是注意力集中，眼睛跟随着老师。而基础薄弱的孩子就会喜欢开小差。任何结果都是由内因和外因造成的，而内因是决定结果的重要条件，因此，要想让孩子们上课注意力集中，最重要的一点就是要让自己的课堂high起来，吸引孩子们，这样想让孩子们走神都难。

因此每堂课我除了让孩子们在游戏中学习之外，每堂英语课我都会把孩子们分成若干个小组，坐姿端正，发言积极的小组就会得到我送给他们的单词，这些奖励的单词就是本单元的重点单词。这样既规范了他们的听课习惯也在无形之中复习了单词。 以前每堂课结束之后，由于一些原因，没能把对优秀小组的鼓励落到实处，孩子们的热情都不能维持很久。后来我决定让表现好的同学来当记录员，在黑板的一个小角落里，记录每天表现优秀的小组代号，每周根据记录情况给表现最棒的小组盖印章，一个印章相当于2分，积满一定的分数就可以在我这里抽奖，换取小礼品，由于中奖率100%，孩子们都会为了积分去努力，课堂纪律各方面都有了很大的进步，我上课也轻松了很多。

4、培养孩子良好的记忆单词习惯。

单词记忆是英语学习的一个关键，它是在课堂上进行大量输入之后，至关重要的一个输出。对于基础弱的孩子来讲，能够把一篇课文读下来，就已经是一件难事了，更何况是让他们去记忆呢？通过对基础弱的孩子的观察，我发现他们在单词记忆方面，有一个通病，那就是死记硬背。如何让孩子们记忆单词不再死记硬背呢？这个时候，phonics给了孩子们一个很大的帮助。她能够让孩子们不再死记硬背单词读音，而是像语文拼音一样去拼读单词，再结合字母组合的读音规律，孩子们的单词拼读有了很大的进步。现在在四(2)班上单词课的时候，孩子们知道第一步是先找字母组合，然后再用phonics进行拼读。有些孩子甚至还会创造出让我很意外的方法来。比如chicken那个单词，他们竟然可以想象为在月亮底下又吃又啃。月亮就是字母c，吃就是chi,啃就是ken.现在的他们，遇到新单词再也不是之前的被动等待老师的教授，而是会结合字母组合和字母发音去拼读不认识的单词。特别是六(4)班的孩子们，之前他们记单词都是死记硬背，导致单词的字母顺序很容易弄乱，造成错误书写。现在他们根据这个方法来记忆单词，大部分孩子的正确率都有了很大的提高，字母顺序混乱的问题较少了很多。

总之，教学是一门科学，它需要我们去探索；教学是一门艺术，它需要我们去创造。作为教师，教书育人我们责无旁贷；我将继续努力，站好三尺讲台，让孩子们取得更大的进步。以上所谈，谈不上经验，只能算是自己对小学英语教学的一点粗浅认识及教学实践中一些不成熟的做法，若有不妥之处，恳请各位领导，各位老师们不吝赐教。

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