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七年级班主任工作计划【优秀10篇】-爱游戏官网入口

日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的挑战,一定有不少可以计划的东西吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是牛牛范文整理的10篇七年级班主任工作计划,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

篇一:七年级班主任工作计划 篇一

一、指导思想

树立“素质教育、德育为先”的教育思想,坚持从我校的实际出发、从班情出发,遵循学生的身心发展要求,以加强学生思想道德建设为重点,努力开创德育工作的新局面。

二、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

2、营造向上氛围

根据七年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3、班级考核评比

加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,努力提高班级的学习成绩。

篇二:七年级班主任工作计划 篇二

本学期,本人仍担任七年级15(5)班的班主任,通过上学期观察,学生的基础差异较大,学生的学习热情不高,不但学习成绩不够理想,而且行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控能力差,后进生较多。因此,作为一名班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:

一、培养良好的班风

强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级每一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理,培养提高班干部的管理能力

首先,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级规章制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁,注重学生仪容仪表。开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

其次,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

三、做好个别学生的教育工作。

面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋总想恶作剧,或是上课伏桌睡觉,或不写作业。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

四、及时了解学情:

经常与科任教师取得联系,准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教,重点在抓基础知识上下功夫,特别是语文,数学,英语三大主科,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

五、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全,必须做好,确保安全工作万无一失。

六、学校教育与家庭教育相结合

平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,多与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。这一项的难度是现在没有班主任补助费,要给家长联系的话费,特别是有的家长在广东,漫游话费太贵,最好的办法还是在班级qq群上来沟通。

七、具体工作安排

二月份

1、进行开学教育,重新学习《中学生日常行为规范》、《班级规章制度》。

2、改选班委、组长、课代表。

3、进行安全教育:交通安全、饮食卫生、防火、防电、防水等。

三月份

1、配合政教处搞好学校组织的安全疏散演练活动。

2、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。

3、抓早上升旗,晨会,早操人数的考勤。

四月份

1、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。

2、进行爱国教育,开展缅怀革命先烈活动。

3、开展"比,学,赶,帮,超。"的学习热潮。

4、进行安全、卫生教育。

五月份

1、进行道德理想教育、习惯进一步养成教育。

2、召开家长会,段考总结及共同商量15(10)班的发展大计。

3、再开展“比、学、赶、帮、超”学习热潮。

六月份

1、进行安全教育:交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。

2、进行心理健康教育。

3、抓好期末复习、考试。

总之,计划只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,不断努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造12(10)班良好的班风和学风,坚持自己“爱心”和“责任心”教育,在所有孩子的共同努力下,我相信我们15(10)班一定会进一步,再进一步,成为一个积极向上的班集体。

篇三:初中七年级班主任工作计划 篇三

学校的新学期已经开始各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。

1、全面配合学校工作,加快自身发展。

将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命教育,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以期不断完善学生人格,实现主体价值的张扬和超越。

2、加强班风学风建设,树立良好的学习风气。

3、①抓好学生常规,重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;中午准时进教室,做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。

②注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化,根据形势要求,配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。

③完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,进行改组重建。完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。

常言道:榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生,用她(他)们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他(她)们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。

3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。同时设立纪律委员,加强纪律管理。

4、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高:

1、抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。

2、努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。

3、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。

4、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。

5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。

以上是我本学期初的一些工作计划,在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好。

篇四:七年级班主任教学工作计划 篇四

一、指导思想:

以丰富多彩和学生喜闻乐见的活动为载体,通过科学有效的管理,多渠道全方位地开展德育工作。努力培养学生人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理的“四自”品格;努力营造“态度决定一切,奋斗决定未来”的学习氛围;努力铸就学生讲纪律、崇文明、勤思考、乐创新、求上进的心灵品质;努力使班级工作再上一个台阶。

二、工作目标:

1、树立“读书、明理、做人、成才”的工作目标,把班级工作做得更细、更实、更科学。

2,突出学生的主体性,自主教育更显成效。

3、学生的行为更规范,道德素质有提高,巩固强化良好的班风学风。

4、家校联系、促进学生全面成长。

三、工作重点

(一)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。

1、开好每次班会,激励学生的爱国热情,勉励他们勤奋学习、积极向上。开展系列活动,养成良好的学习、行为习惯,树立积极向上的人生观、世界观,建立善良、诚信的美好情感。

2、带领学生学习《中学生在校一日常规》加强纪律教育。结合政教处对学生的要求教育学生成为一名文明的中学生。

3、通过黑板报开展公民道德教育,营造浓厚的文化氛围。

(二)带好班级,首先要有一支得力的班干部队伍。

定期召开班委会议,既分工明确,又通力合作,及时反馈情况,班委干部有问题,不迁就,不包庇,及时指出,帮助其改正。责任下放,日常事务由班委干部负责管理,以锻炼其独自工作的能力。另外,民主选举敢于管理、善于管理并能以身作则的学生组成一支值日班长队伍,体现学生自主管理的的主人翁意识,也可作为班委干部的补充。

(三)工作重点

针对初一学生刚刚入校,行为习惯和学习习惯都很差的现状,学生容易产生惰性的实际情况,我将从以下几个方面入手:

(1)经常找学生谈心,坚持写周记,了解每一个学生的思想动态,及时把一些事端消除在萌芽中。及时联系家长,反映学生在校情况,并且做到既报忧又报喜,鼓励孩子的全面成长。

(2)做好课间和中午午休时间及晚自习的管理。教会学生提高学习效率,充分利用课间的时间解决作业中不懂得问题,背书和默写,分散作业量,减轻晚自习的课业量,午自休加强管理,保证休息和下午上课的效率。

(3)做好各科教师之间的协调工作。科学合理的安排课余辅导、自习课、课间订正作业、背书和默写。

(4)配合生活老师管理好学生的住宿纪律,关心学生的身心健康,做好沟通协调工作。

篇五:七年级班主任工作计划 篇五

一、班级现状分析

(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):

我班有42名同学,男生21名,女生21名,他们来自不同的学校,家庭,七(2)班主任工作计划。其间,学生成绩和思想表现差异明显,有成绩较为优异,行为习惯良好者,也有成绩差强人意,自律行为较差者。但不管是何种学生,步入初一,他们都希望有全新的开始,对未来满怀憧憬、满怀希望。这是我第一次带班,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。我将以我的热忱与努力弥补我经验上的不足。

二、本学期班级目标:

学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境-新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等。我一定要从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规,秉承公平、公正、合理,具体细致,可操作性强,充分调动学生积极性,让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。培养学生的集体主义精神,在充分了解学生小学阶段的学习,德育情形之后,确定集体的奋斗目标,并有计划的开展集体活动。从细节入手,见微知著,从宏观上把握住整个班集体,科学、合理的开展初一新生入学的教育工作,能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活,明确学习目标,树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体。

班级口号:敬,净,静,进

三、主要措施:

1制定出班级管理目标:

班级管理必须实行目标管理,在学校总体目标的基础上,根据我班的实际情况,制定出本班的班级管理目标。使师生明确了奋斗的目标,齐心协力为制定的目标而努力。创造纪律严明,学风浓厚,思想先进的优秀班级,工作计划《七(2)班主任工作计划》。抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的中学生。

2、培养学生的良好行为习惯

学生良好的行为习惯,不仅有助于形成良好的品德素质,而且有利于学生的健康成长。良好的行为习惯的养成,需要教师的严格要求与督促,必要时教师要进行示范。学生有意识地反复练习,并在大脑形成"动力定性",从而形成良好的行为习惯。

(1)、提高认识。利用名人名言等宣传形成良好行为习惯的意义,使学生明确良好的行为习惯对人成长的重要作用。

(2)、利用班会课及课余时间,讲授端正学习态度的重要性,让他们认识到学习知识的迫切性。对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。定期开展自我评价活动,制定下一阶段目标。

(3)、加强督促,充分发挥主导作用。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据,严要求,勤督促,及时纠正学生的不良行为习惯。通过各个方面的对自己的严格要求来促进学生良好行为习惯的形成。

4、做好班中行为习惯较差的学生的工作

1、发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步,引导他们形成一个好的习惯。

2、针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

3、利用空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时交流情况,及时解决问题,统一思想。

5、建立一支良好的班干部队伍

班干部是班集体的核心,是班主任的得力助手,他们代表着正确的集体舆论。要带领班级成员完成班级的目标,就必须重视班干部的挑选和培养,具体措施

(1)、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。

(2)、班干部实行"竞选制"指导并培养班干部的能力。

6、集体主义是班级建设的支柱。对学生加强爱国心集体荣誉感的教育。因此,培养学生集体主义思想是班级建设的首先任务,通过组织各项活动,陶冶学生的集体荣誉感、友谊感和责任感,使他们爱校爱班。

7、学校教育与家庭教育相结合

开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

四、具体安排:

3月:1、开学八好达标竞赛,对日常行为规范的教育。

2、制定班班规。

3、动员组织学生参加校运动会。

4月:围绕"爱国主义教育"的主题,开展我爱我家,我爱(2)班,我爱常州,我爱中华,从小到大,从己到外的爱国主义教育。

5月:结合期中考试,开展诚信教育月活动

6月:期中考试结束后,及时分析,发现,讨论,解决问题。

7月:期末动员会

篇六:七年级上班主任工作计划 篇六

本学期我担任了高二(12)班,一个有着62个学生组成的大班级,因为是文科本科班,学生男女比例为23:39,应该说比例是失衡的,而且女生拼接认真、踏实、成熟,暂时领先。但是灵活、潜力不足。根据本班的现状,结合年级的规划,拟定班主任工作计划:

一、安全

一、重建班干队伍,班级管理常规化

首先,学期起始,重建班干队伍,提高班干的服务意识,强化其带头作用,这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来,增强主人公意识,认识到个人在群体中所起的作用,同时锻炼学生的管理组织能力,从而带动其他同学共同建设班集体。

其次,班级管理常规化,如制定值日制度、自我管理制度等,强调《中学生日常行为规范》,提高道德意识和文化意识,平时有意识的对学生进行常规教育,定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动,来促进提高。

二、激发学生学习热情,提高班级整体水平

学习是要有热情的,要有持之以恒、锲而不舍的精神的,要打持久战,而不能三分热,七分凉。高二(12)班同学,从整体上来说,都是好学的,但有些同学在学时没有方向感,信心不足。根据类似情况,做出如下打算:

首先,引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,因此要经常关注学生心理,多找学生谈心,于是,我决定采取个别谈心、集体讨论的形式,探讨现实和将来,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。

其次,积极开展有意的班集体活动,课内课外相得益彰。

如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等,激发学生的生命热情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求,让学生自己设计,自由发挥,将艺术和内容很好的结合起来,尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动,以两组为一个单位,由学生作评委,在评比中激发学生的学习兴趣。

再次,与各科任课教师配合,随时了解班级学生动态,学习情况。

三、提优补差,互学互进

对于教师来讲,每一位学生都是可爱的,都有闪光点。因此,帮助学生提高成绩,是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”,是相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学,要求他们以更高的标准来要求自己,要具备多方面的才能。避免安于现状。当然,这要因人而论,不能不切实际,一味拔高,反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学,则要给予更多的鼓励、帮助,多与他们交心,共同探讨,找出存在的问题,如是信心不足,努力不够,还是存在心理障碍,做学生的良师益友。

四、尊重学生的意见,共同探讨班级存在的问题

班级是每一位同学的班级,每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候,我多多听取学生的意见,和学生一起讨论,争取完满的解决问题,比如,如何更好的督促同学认真完成劳动任务,如何为班级创造一个和谐的学习生活环境,我相信身处其中的同学一定有更好的见解,然后大家共同商议,让学生感觉到自己是班级的主人,自己的一言一行对周围人都是有一定影响的,从而逐步有意识的自主管理,培养学生的自觉性。

总之,班主任工作既细又繁琐,希望自己一步一个脚印地落实下去,相信12班的孩子们不会令人失望!

篇七:七年级班主任工作计划 篇七

本学期本人担任的是七年级的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。

一、班级简况

本班有学生32人,男生13人,总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下

二、培养良好的班风

提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、选拔、培养班干部

担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。

首先,帮助班委树立威信;

其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

四、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

五、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无一失。

六、在班级工作中的具体措施

贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理

,培养学生良好习惯的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会,促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

七、具体工作安排

九月份:

1、做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育。

2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份:

1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。

3、组织学生参加学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对学生进行各项安全教育。

十一月份:

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

3、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习,转化后进生。

4、对学生进行各项安全教育。

十二月份:

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报。

2、组织学生开展主题班会:学习经验交流

3、对学生进行各项安全教育

一月份:

1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

篇八:班主任工作计划 篇八

一、班级基本情况

我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女,往往以自己为中心,合作意识较差。之前从未住过校,年龄确实偏小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律,培养他们的自理、自立能力。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。

3、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

4、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

5、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

6、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。8、培养学生良好的学习习惯,学习态度

这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。

经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

三、具体措施

1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育,学习方法教育,增强自信心。

六年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感,把个人融入到集体大家庭中来。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

4、充分利用《学习园地》,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

5、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

6、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

7、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

8、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

9、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

10、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

篇九:七年级班主任教学工作计划 篇九

一、学情分析。

本班共有62名学生,从上学期学习情况来看,总体上说比较好,个别学生对一些基础的知识能扎实的掌握,并且能灵活地运用,掌握了一定的学习方法。但是由于本班两极分化较大,有大部分学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想,对提高全班整体成绩有比较大的难度。

下面针对本班实际情况,作具体分析。

1、从家庭教育方面来看。本班学生大都来自于农村,家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。家庭教育几乎成了一片空白。这样,给学校教育增加了不少难度。除了要上好课,更应做好学生理想前途教育,将德育渗透到各学科中,及时走访,加强老师与家长们的联系,让学校教育与家庭教育有机地结合起来。

2、从学生的学习基础来看,两头差距很大,从期末考试成绩看,个别学生达标,大多数学生未达标,但也有粗心大意的,培优辅差的任务比较艰巨,整体水平不均衡。

3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强,有98%左右的学生能按时完成作业,每次作业都能自觉完成,但多数学生的学习方法不够灵活,学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩不理想,甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神,独立思考、刻苦钻研的精神不够,小组合作学习意识有待进一步加强。因此,本学期教学,应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的应用,培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。

总的来说,学生的基本情况有利因素还是较多,不利因素也不少,关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素,变不利为有利。教师是学生知识的引导者,是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏,需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教育教学工作,多方调动学生的积极性,园满完成本学期教育教学任务。

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

三、工作措施:

1、充分利用班会、晨会,课堂45分钟对学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

3、从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。

4、教育学生爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

5、加强广播操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。

6、对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。

2、向学生进行文明礼貌教育,出版第一期黑板报。

3、向学生进行安全教育,观看安全教育片。

4、进行爱国教育,出版第二期黑板报,主题:国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。

5、开展学标兵活动,出版第三期黑板报。

6、继续开展学雷锋送温暖活动。

7、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。

8、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

9、加强阅读指导,开展阅读比赛。

10、开展语文实践活动。

11、组织学生参加学校组织的语数学科知识竞赛。

篇十:七年级班主任教学工作计划 篇十

新学期,新学校,新班级,新学生,抱着一切归零,从零开始的思想,我将打破原有传统思想,重新建立新的班主任管理理念,全力以赴开展班级管理工作,开始新学校全新的班主任工作。

本学期班主任工作的重点是把握住七年级关键期,帮助学生顺利从小学过渡到中学,迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育,养成一系列良好习惯,形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下:

(一)紧抓常规管理,建立良好班风

初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段,所以在初一年级的这个适应时期,迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手,紧抓常规促养成教育,逐步形成良好的班风。

1、紧抓常规促养成教育

从入学之初就紧抓班级常规管理不松手,结合学校的综合素质评价手册,在班级推行学生德育“超越自我争先榜”,建立新的学生评价方式。将两者有机融合,把评价内容细化并以此来管理学生常规。

2、确立班集体的奋斗目标

我将结合本班学生思想、学习、生活实际,围绕“展现最好自我”“超越自我”等主题,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,充分发挥班集体每个学生的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

3、建立良好班风

要努力形成积极向上,充满活力的班风。使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力,使他们关心并热爱这个集体,人人心中有他人,个个心中有集体,并在这个集体的呵护下,能力得到提高。并且提出“一时的对手,一生的朋友”口号,敢于向优秀学生挑战,优秀班级挑战。

(二)发挥学生的主动性,让学生自己管理自己

在做好班级整体稳定工作的基础上,加强学生自我管理理念。让每位学生认识到自己都是班级的主人,同时也是互相管理的对象,以此来培养学生的责任感和责任心,带动所有学生学习态度的进步,集体意识的进步。

在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班级事务的操作入手,再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日,收查作业,管理自习课等等,再逐步转到独立主持班会,做个别学生思想工作。学生通过自己管理自己,就会更能理解老师,也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作。作为班主任更要做好细致工作,从各方面关心支持学生,在工作细节上给予具体帮助和细心引导。

(三)配合各任课教师开展教学工作

做好班级稳定工作,加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师的进行沟通,了解学情,做好协调工作。走进班级,走进课堂,对学生各学科的学习情况熟悉掌握,及时调整管理方式。平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作,指导课代表做好本职工作,成为老师的小帮手。

(四)赢得学生家长的支持与配合

班级的工作需要学生家长的大力支持,我要进一步获得家长的理解,促使他们将对学校、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导,要与家长形成合力,共同帮助学生提升,把学校教育和家庭教育结合起来,时时刻刻、潜移默化地影响学生。作为一名新接班的班主任,本学期我会多方了解学生情况,深入家中了解学生全面情况,与家长共同做好学生的教育工作。

总之,我会在班级管理工作中不断细化,从学生的言谈举止的细微之处入手,从学生每天学习生活的个个环节入手,更要从触动学生的心灵入手,以实际行动做学生最直接的榜样,和各任课教师团结协作、和同学们一起创建一个优秀的班集体!

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