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美德伴我成长作文(优秀10篇)-爱游戏官网入口

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?牛牛范文网为朋友们整理了10篇美德伴我成长作文,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

篇一:美德伴我成长作文 篇一

20xx年3月30日,19岁的广元姑娘罗纬自愿捐肝给因肝硬化而住进川大华西医院,生命垂危的蒲江农村妇女廖红霞。媒体报道,罗纬这么做是因为获得多种荣誉,同时接受各界的捐款。对此,有人质疑她,说:“你捐肝还不是为了钱和名……”但罗纬说过一句话“捐肝救人,我不图名利”。如果罗纬捐肝救人真是为名利而为,那么,她应该考虑到其中的风险。肝移植是目前器官移植手术中难度最大的手术之一,术后可能的感染是致命性的。因此,捐肝手术本身就充满了风险。如果罗纬没有爱心与善良,她是不可能走上手术台的。再说了巨大的风险迫压着她,她能同意捐肝吗?即便她同意,她的家人就能同意吗?她的爱心和善良的承认,“我捐肝不图什么。”对那些质疑者,我想问一句:“给你名利和钱财,你愿意捐肝救人吗?抱着捐肝救人以换名利的一已私利之心吗,你难道不知捐肝的风险压力有多大吗?”新世纪的我们应该与罗纬姐姐一样,做一个美德少年,拥有人世间最纯洁的善良,最动人的爱心,去感动别人!

对此,我对同学们提出以下几点:

1、捡起地上的一片纸屑,做一个爱清洁的环保小卫士。

2、帮助身边有困难的同学,做一个有爱心的好朋友。

3、珍惜每一分钟,勤奋学习,做一个爱学习的小标兵。

4、见到师长、父母问一声好,做一个懂礼貌的的好孩子。

在一个新的开始时,每一天都要做好我们分内的事,争做美德少年,做一个好孩子。

篇二:美德伴我成长作文 篇二

中华上下五千年,在中华五千年的历史发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

中华民族是一个具有优良传统美德的民族。五千年的历史孕育出的中华优秀传统美德的民族数不胜数,中华美德作为民族文化的结晶,是长期历史发展中逐步形成的,也是随着时代的进步不断发展的。中华美德的精神源远流长,博大精深,在中华民族的奋斗历程中不断发扬光大,不断丰富发展。

作为一个中华美德的传承者,我们要有敬业乐群、公而忘私的奉献精神;“天下兴亡,匹夫有责”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情操:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高志向;自强不息,艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气和"己所不欲勿施于人”的处世之道。

我们作为青少年要学会弘扬中华美德,向人们宣传中华美德的精神,增强公民对中华传统的认识,还要阅读优秀的历史读物,增强对中华历史的认知,除此之外还要积极的参加社会实践活动,以自己的行动发扬中华的传统美德。

中华美德具有鲜明的先进性和时代性,是中华民族文化的精魄,优良传统的体现,我们要让中华美德的精神,根深蒂固在我们心里,让我们用心去感悟中华美德的含义,用行动去证明中华美德吧。

中华美德伴我成长。

篇三:美德伴我成长作文 篇三

握手的时候,要注意手的左右,只能用用手,这是一种尊敬的做法,千万不能用左手,如果不方便,必须表示抱歉。握手还要注意时间,不能少于1秒,也不能多于3秒。握手也得注意方向,如果是平等人的话,右手要竖起来,四支并拢,向前轻轻弯腰去握;长辈见小辈,应小辈的手心微微朝上,表示尊老;如果领导见职员,领导应该主动握手,职员的手掌也要微微向上;而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意,握手表示友好。欢迎。祝福等;面部表情要和善,这才能配得上‘握手’这个动作。

礼仪是开启成功大门的金钥匙;不错,它还是走向社会的名姓片;是通往人生的一座桥梁;试点亮人生的一把火;更是我们品德的点照。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

篇四:美德伴我成长作文 篇四

文明美德是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。保护环境,保护地球也是一种文明美德。

一个晴空万里的早晨,我进入校园,惊奇的发现大门口多出了一些不知明的植物,那一颗颗露珠点缀在叶尖,晶莹剔透,在阳光的照耀下,更显出它们那奇光异彩。其中部分植物下面有一块写着这植物的名称“南天竹”,我想,嘿,不如我帮它做一张“身份证”吧。于是,我放学回家在电脑上搜索了一些关于南天竹的资料。找了一张硬板纸,上面写上植物的名称:南天竹。再写上它的产地:浙江、安徽、江西,然后把它的形状及生长习性写下来。最后,在硬板纸四个角上画上四朵红色的小花点缀一下,这样一张既漂亮又实用的“植物身份证”做好了。第二天我小心翼翼地把它贴在南天竹下面,同学和老师看到了都夸我聪明,我心里别提有多高兴了。

绿色是象征生命的颜色,绿色也是我最喜欢的颜色。我外公是一个养花高手,家里有许多盆栽,在他的熏陶下,我也渐渐地喜欢种一些小植物,我还制作diy花盆。首先,把我喝完的饮料瓶准备好,接着将它从中间截为两半,然后把瓶子的身上和瓶盖处扎些小洞洞。再将有盖的一半放进另一半的里面。最后在里面放一堆泥土,把植物放进去。这样是因为浇上水后,多余的水会顺着这些小孔流入瓶子下半截的里面,如果上半部土里的水分干了,下面的水会蒸发到上面的土里,使土的湿度始终比较正常。当我把这盆植物带到学校里是,同学们都交口称赞,他们也跟着陆陆续续带来一些花朵盆栽。现在,我们的教室里已经有许许多多的盆栽,就像花园一样。

保护环境是出于对生命和人类社会的尊重。文明美德是一个人必须拥有的思想!失去它,你也就失去了所有。我想,每个人都会有着最质朴的心,最善良的本性。文明无处不在,让文明美德伴随着我们成长,让我们的学校为有我们这些文明礼仪小标兵而感到自豪吧!

篇五:美德伴我成长作文 篇五

很喜欢看一本叫《文明与美德伴随我成长》的书。这是一本让我学会如何懂事,如何做人,如何识金的青春读物。这本书图文并茂,语言生动,既有介绍性的文字,又有朗朗上口的诗句;既有形象感人的小故事,也有充满智慧和哲理的名言;既有我们熟悉的礼仪套路介绍,也有贴近青少年生活的生动例子总之,事情是真的,话是中肯的,道理简单不枯燥,真的发人深省。有一句话让我受益匪浅,那就是失去文明就是彻底的失败,因为你失去了做人的真谛。如果你失去了文明,你就是彻底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。这句话很入门。

这让我明白,如果一个人不会讲文明,那么他就没有做人的资本和意义。也会让家长明白,讲文明很重要,一定不能忽视。在日常生活中,每个人的一举一动都可以反映出他的文明素质。不良习惯,如在公共场所吸烟、随地吐痰、大声喧哗、不遵守交通规则等。,都是不文明的表现。作为一个少先队员,从小就要养成讲文明的好习惯,但是人可以多努力。

只有更多的人讲求文明,才能形成文明道德的社会风气。

篇六:美德伴我成长作文 篇六

文明美德就像一盏照亮我们心灵的灯,伴随着我们成长。

前几天,爸爸妈妈带我去“古雷扇贝粥”饭馆吃晚餐。一进餐厅,服务员阿姨就拿来菜单让我们点菜。我想,来这儿当然要吃美味的粥,于是我点了一碗“极品扇贝粥”。爸爸要了碗营养的“石斑鱼粥”,妈妈点了“枸杞红枣粥”。一会儿,粥上来了,喷香喷香的,馋得我直流口水,迫不及待地就要动手了。刚一伸手,却被妈妈拉住了。哦,忘了,还没洗手呢!洗完手,我就津津有味地吃了起来。

享受完可口的。美餐,我拍拍胸膛说:“爸爸,我去买单!”拿着钱和账单,来到收银处,等了一会儿,轮到我结账了。我把100元和账单递给收银处的阿姨,她算了算账单,把钱找给我。“咦,我们明明花了56元,怎么阿姨还找我54元?”我疑惑地想。又把钱数了一遍,是54元!我赶紧对收银阿姨说:“阿姨,您好像多找了我10元钱。”我把找回的钱递给了她。阿姨把账单又核对了一下,数了数,确实是多找了10元。“谢谢你,小朋友!你真是一个诚实的好孩子!”我有些腼腆,心里却乐开了花。

回到家里,我把刚才发生的事告诉了爸爸妈妈。“看来,我们家晓萌真的长大了,是个不贪小便宜的、诚实的好孩子!”说完,我们一家子都开心地笑了!

是的,文明美德的养成就在于我们生活的点点滴滴。“不以善小而不为”,让我们从小做起,从现在做起,让文明美德充满生活的每一个角落,伴随着我们健康地学习成长吧!

篇七:美德伴我成长作文 篇七

最近,老师让我们读了一本非常有意义的书《文明美德伴我成长》,我花了几天的时间,就读完了,他的内容真让人难忘。

这本书从源远流长的文明古国开始写,有古埃及文明,有古印度文明、有古巴比伦空中花园文明、还有我国四大发明;一直到保护环境是我们的责任,一共有15篇章,其中我最喜欢的名言有两条,他们分别是

1、周恩来—我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

2、邓小平—我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。这两句名言,不由得让我们更加思念他们。

这本书最让我感动得文章是《天堂里,你还是老师》,里面讲了有两个敬爱的老师,在灾难中,为了帮助同学们逃生,不惜牺牲了自己的生命。还有是《杨善洲:献给家乡满山绿》,它讲述了一位退休的老人,为了造福家乡百姓,他放弃了去昆明安度晚年,二十多年,呕心沥血办林场,给大亮山披上了永不褪色的绿衣裳。

读完了这本书,不由想起这学期学的俗语:三百六十行,行行出状元,书到用时方很少,事非经过不知难。我一定要养成良好的行为习惯,提高自己的思想道德修养,从平常事做起,一点一滴做起,为传承文明,践行美德,为实现中华民族的伟大复兴,为了我们的梦想,刻苦学习,天天向上,做一个讲文明,讲诚信,讲奉献的好男儿!

这本书真让我回味无穷。

篇八:美德伴我成长作文 篇八

一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。

午百年来的文明礼仪之风传承至今,中华五千年的历史长河源远流长。其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人。战国商鞅立本取信;孔融四岁能让梨;东汉黄香九岁温席,都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德,他们的人生因讲文明,行美德而得以充实,放出光彩。

孔融是东汉末年著名的文学家,融十岁时母融分一盘酥梨。融遂按长幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,问曰“他人得梨巨,唯己独小,何故?”融从容对曰:“树有高低,人有老幼,尊老敬长,为人之道也!孔融得以名传千古是因为他做出了尊老爱幼的典范,是因为他让我们懂得中华民族文明礼仪就在生活之中。

文明是一个人德道素质的体现,生活完善文明的理念。一个国家的发展与文明关系密不可分,古人尚懂得文明礼仪,而礼仪亦是我们中华儿女义不容辞的义务与责任,因此在今天,我们既要不断发展,不断创新,更应继承美德。可现实又是怎样的呢?“乱插队,公共场合大专喧哗,随地吐痰。”这些问题似乎成了中国的代名词,国外随处可见的各种用中文写的文明标语。然而,我们脚下的这片拥有五千年文化的文明礼仪发源地,凭什么蒙受这样的耻辱。这种状况只能由我们实际行为来改变,那我们又是如何去做的呢?

文明对于现代的我们就先“知书”,温总理说过“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途客命运。”继而便要做到“达礼”,不只注重书本知识的学习,更要注重自己道德品质,言谈举止的修养。看看校园内的垃圾,想想我们距离文明到底有多远?听听周围同学的语言,想想我们距离文明到底有多远?反思过后,我们该怎样呢?是的,我们该努力了,努力做一个文明之人,努力营造一个更加理想和谐的校园。

良好的行为习惯是建立健康人格的基础,也是顺利学习的前提。但我们在校园内,总能见到与美丽校园不和谐的纸屑;再如有的同学在教室、走廊里追逐打闹,走路推推挤挤,还有的部分同学之间讲粗话,随意攀爬树枝,甚至有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在第一位,而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这恰恰是从本质上展现出一个人的思想品质。所以,我们首先应做一个堂堂正正的人,一个懂文明礼貌的谦谦君子,然后者成才,成为一个和谐发展的人。

鲁迅曾说过:“中国争于天下,其首在立人而后凡举。”所以冼先要完善个人修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天完善的。同学们,良好的行为习惯是建立健康人格的基础,我们每播一种行为,将收获一种习惯;播种一种习惯,将收获一种性格;播种一种性格,将收获一种命运。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴做起吧!

前进的路已经为我们铺好,下一步就是顽强的走下去,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚。别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过美好的人生!我相信,文明之花一定会扎根在我们心中,我相信,我们一定能携手共建一个文明美好的校园!

篇九:美德伴我成长作文 篇九

中华民族自古以来都是个讲究品德教育,讲究个人修养的民族,百年以来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。一个素质高,有教养的现代文明人,必须要有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中。作为一名小学生,我们更要把文明美德融入到现实生活之中去。

我认为谦让是最大的美德,老师经常教育我们要学会谦让,但是在我们的日常生活之中,谦让这个行为却没有很好体现。生活中的谦让不是一定要你在大事上作出什么表率,而是要将这种美德体现在日常的一点一滴的小事之中。

星期六的早晨,我和妈妈一起坐公共汽车去市桥,我们在看见有一位老奶奶上车了,我就马上站起来给老奶奶让座。在我站起来的同时,前面座位上的好几个年轻人不约而同的站起来,都要给老人让座。我当时就想这就是城市文明的体现,这就是我们中华传统美德的具体体现,不要看这是一件小事,表现的是广州这座文明城市的素养。

作为一名小学生,如果你失去了今天,不算失败,因为明天会再来。但是如果你失去了文明,那么你就失去了做人的基本准则。让我们和文明和美德手拉手,结伴同行!

篇十:美德伴我成长作文 篇十

在我们的身边,有许多帮助过我的人,他们都助人为乐:有辅导我做作业的人,也有借我笔的人,也有帮我扫地的人,他们都是我的同学,也是我的好朋友。

有一次,我忘了带笔怕老师批评我,所以没有说,上课时我一直在向附近的同学借笔。可他们不借,我叹了一口气,正当我失望的时候。突然,旁边一个同学悄悄的对我说:“邓力文,他们不借你笔,我借。”于是,把笔借给了我。我接过笔后,激动地连声说:“谢谢,谢谢!”说完后,我想到了一个故事《远亲不如近邻》,我感动得流下了眼泪,暗暗地下定决心,一定要报答这位同学,并象这位同学那样乐于帮助他人。还有一次,放学后应该我打扫教室,奇怪这天垃圾也特别多,我扫了好久也没有扫完,走到最后的五名同学,有四个同学笑着对我说:“加油,马上就扫完了。”只有最后一名同学对我说:“我来帮你扫。”于是,拿起扫把就扫了起来,我们扫了一大会儿。可还没有扫完,这时,其他几位同学也正想一起来帮忙,我在想:这几位同学是真想帮我吗?那几位同学好像看出了我的心思。就对我说:“你在怀疑我们吗?”说着说着拿起扫把就扫了起来。这时,我那一直再跳动的心终于停了下来。于是,这一次我们一股作气终于把教室打扫得干干净净。这时,我那激动的泪水再一次掉了下来,心想,一定要象他们那样做一名“小雷锋”。

在我们的身边,也有许多人在默默无言地帮助大家。但我们可以找到他们,也可以去慢慢地发现他们。

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